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- 约5.48千字
- 约 61页
- 2016-12-03 发布于河北
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2016-2017学年高二语文上册《爱因斯坦与艺术》课件 华东师大版
造就一个爱因斯坦,需要有广阔而深邃的文化背景。(17段) 音乐、绘画、和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程,但是却能拓展你的文化背景,丰富你的想象力,提高你的审美感和精神境界,从而有助于你成为爱因斯坦。 (18段) 关键句: 是指文章中十分重要的语句,它突出地体现了文章的旨趣,标示文章的思路,显示文章结构的特点。 A.从内容看,中心句 (文章中心句、段落中心句)是关键句。 B.从结构看,总领句、总结句、过渡句是关键句。 C.从思路看,体现文章发展脉络的语句是关键句。 关键句:从此以后,科学、艺术和哲学作为一个整体成了他一生的三大支柱,成了他的血和肉。 艺术:六岁起跟人学小提琴;十三岁爱上莫扎特奏鸣曲。 科学:欧几里得几何的清晰性和可靠性使他激赏不已。 哲学:读完《纯粹理性批判》,康德成为他最喜欢的哲学家。 关键句:实际上,探讨爱因斯坦与艺术的关系,至少有两重意义:揭示科学与艺术的互补性和统一性;加深我们对艺术本质的认识。 作用:揭示文章的基本内容,具有提纲挈领,纲举目张的作用(中心句、总领句)。 ?在所有的艺术中,爱因斯坦最推崇西方古典音乐,对巴赫、莫扎特和贝多芬的作品,他尤其酷爱。 ?爱因斯坦几乎每天都要拉琴。 ?爱因斯坦不仅是一个有造诣的小提琴家,而且还能弹一手好钢琴。 ?除音乐外,爱因斯坦还推崇文学。 ? ? ? ?都表现了爱因斯坦对音乐的痴
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