四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学八年级语文上册 第三单元 13《苏州园林》教案 （新版）新人教版.docVIP

13.苏州园林 教学内容：《苏州园林》 教学课时：1课时 知识与能力 识记字词、文学常识、整体感知 过程与方法 整体感知课文，把握文章严谨的说明结构。 学习正确运用说明方法，并体会其作用。 体会本文说明语言的准确性。 情感·态度·价值观 领略苏州园林的画意美，培养学生爱美审美的能力 教学重点 学习本文的说明方法，体会本文说明语言的准确性 教学难点 领略苏州园林的画意美，培养学生爱美审美的能力 教学法 自主、合作、探究、交流 预习导学 导入新课 人都说“上有天堂，下有苏杭”，杭州的西湖美，苏州什么美？ “江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林真是令人神往。的确，凡是游览过苏州园林的人，没有不为苏州园林典雅别致的造型，处处入画的设计赞叹不已的。我国现代著名作家，语文教育家叶圣陶先生22岁之前一直生活在苏州，他不仅对苏州园林有着深厚的感情，还有着深入的研究。这节课我们就跟随叶圣陶先生的介绍，一起走进苏州园林。 2．作者链接 叶圣陶（1894～1988），现代著名作家、教育家。名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的创作很多，短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪焕之》。1925年“五卅”运动后，创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之