2016初四思想品德宽正校园.pptVIP

初四思想品德 第二课 全民共同富裕 导入新课：看到下面的图片，你想到了什么？ 重点、难点： 重点：我国现阶段的分配制度的内容和原则及意义。 难点：理解共同富裕是一个过程，国家为实现共同富裕采取的措施，法律保护合法收入，打击非法收入，调节过高收入，体现社会公平。 自学导航 内容：P21－24切好“蛋糕 ” 共同富裕 要求：在研读课本内容的同时，分别划出课本上的重点句子、关键词，找出疑问点。 合作探究 ●阅读课本P21服装厂的材料，回答文中的几个问题： ⑴在 该企业的收入分配中，哪些生产要素参与了“蛋糕”的分配？ （劳动的数量和质量；技术；管理等。） ⑵这种切割蛋糕的方式合理吗？如果合理，请说明它符合什么原理？ （3）这种切割方式有什么好处？ 展示点拨 我国现阶段的分配制度是怎样的？ 按劳分配为主体、多种分配方式并存 展示点拨 我国现阶段的分配制度有什么意义？ 实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，改变了以往那种“干与不干一个样”、“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的状况，使那些对社会贡献较大的人得到了较多的报酬，这有利于发挥收入分配的激励作用。极大地调动了人们的积极性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。 展