林冲棒打洪教头说课课件.ppt

说课内容 教材分析 《林冲棒打洪教头》是根据我国四大古典文学名著之一《水浒传》第8回（有些版本是第九回）改写的，作者是元末明初的小说家施耐庵。课文主要写了林冲发配沧州途中路过柴进的庄上，被洪教头所逼与之比武，几招之内便使洪教头败于棒下，最后使之羞愧而去。 文章语言明快洗练，叙事写人，寥寥几笔，绘声绘色，逼肖。特别是生动地刻画了林冲武艺高强、忠直谦逊的英雄形象和洪教头自以为是、跋扈嚣张的个性特点。 教学目标 教学重点难点 学情分析 五年级的学生已经有了一定的阅读能力、口语交际能力、写作能力和语文综合运用能力。在识字学词方面，学生掌握了一定的方法；朗读和默读方面，学生也有了一定的基础。高年级的学生还初步具备了统览全文的能力。因此，在教学时，我们要更加放手，生字词主要以学生课前自学为主；要多读少讲，把更多的时间留给学生，进行默读和朗读，引导学生从文章的整体上观照内容，把握全局；还要即时穿插一些能激发学生学习兴趣的活动，进一步提高学生的学习能力。通过对文本中具体的语言文字的训练，让学生建立起自己心中的林冲形象，在此基础上，引领学生走进《水浒传》。 教法与学法 教学过程 精巧的情节设置 * 林冲 棒打洪教头 苏教版 五年级上册 教材分析 1 教学目标及重难点 2 3 4 教学过程 5 学法学情分析 板书设计和作业 教学目标 技能目标 知识目标 情感目标 能正确、流利、有感情地