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- 2016-12-03 发布于北京
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2016在中建立书签
授课人:柳万军 单位:昌邑市卜庄初中 在刚刚过去的第九届中小学电脑制作中,我们潍坊有好多新的作品脱颖而出,并且获奖,而网页是其中的一个制作种类,同学们是否也想在这项活动中大显身手呢? (我也相信同学们的能力:只要认真学习,脚踏实地,学以致用,就能够在这项活动中取得好成绩)。 教学目标: 1、知识目标: (1)了解建立书签的含义以及建立书签的作用意义。 (2)掌握同一页面内的链接方法,会建立书签式链接。 (3)熟悉不同页面之间的链接方法,能将本页链接到另一页面。 2、能力目标: 以若干个任务贯穿整个课堂,要求学生在尝试操作了任务之后能掌握创建书签这一方法。 3、情感目标: 学生以探究的形式完成对知识点的学习及掌握,培养学生自主学习、自主探究的素养,加入有助于激发爱国热情的相关素材。 教学重难点 教学重点:在网页中能够建立书签,了解书签的含义与作用 。 教学难点:书签链接的创建、同页间书签链接的实现 。 本节课的任务 任务一:回顾上节课学的几种简单的超级链接。 任务二:书签的建立方法以及书签链接。 任务三:网页的保存 《成语故事》网页建立书签链接任务结构示意图 你们知道为何点击“荆轲刺秦王”这几个字,就会直接跳转到相关的内容吗?这就是本节课的奥秘大师:“书签” 的作用。 巩固练习:同学们将“lsgs.htm”网页中的“返回”几个字建立书签标志。单击可以返回
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