2012-10-7衡水二中班会.pptVIP

最美的高三 什么样的高三最美？ 超越的高三最美！ 你们以自己的勤奋和汗水跨越了一百多名同学，重新确立了自己的成绩坐标。 学习要求 高效课堂 ：专注 动脑 动手 互助课间 ：解疑 答惑 切磋 全心做限训：审题清 思路清 卷面清 充实度晚四：当日事 当日毕 梳理回味 考试调整1、忌试试看2、坚决地“依次”做题3、“一慢一快，三先三后”：审题要慢，做题要快。先做选择（填空）题，后做大题；先做易题，后做难题；先做熟悉题，后做陌生题。 学习三种： 苦学； 好学； 会学； 关于学习 1.自信不足，学习停滞不前 2.课上的走思、不专注。 3.懈怠和心不在焉导致低级失误频发。 4.不会听课，找不到听课的感觉。 5.自主学习效率低，收获少。（晚四课间） 6、习惯较差，做事缺乏认真思考。 天下大事 必做于细 人之弱点：赖劣悲易 牛人必备：智思出研 责任意识，是“想干事”；　责任能力，是“能干事”；　责任行为，是“真干事”；　责任制度，是“可干事”；　责任成果，是“干成事”。 是一个人该做和不该做的事情 听懂===会做（假象：知识学了2-3遍，感觉熟悉；乍一听能动；但每一次未必真懂；