杜邦安全管理培训课件概述.ppt

你的安全责任 安全观察的一条原则是，做为一名经理、主管或班组长，对于你负责区域中的员工的安全表现，你负有责任。这包括你工作的实际区域、进入你区域的每个人以及向你报告的人(无论他们在哪里工作)。你的安全责任大于那些向你报告的人。 安全标准即你设定的有关安全的方针要求和衡量尺度。如果你的安全标准设定得高，你会确保一个没有不安全状况的工作场所。不但你自己安全作业，同时期望你的员工也随时遵守安全工作方法。如果你设定高的安全标准，你就不会接受某些伤害是无法避免的观点，相反，你认为自己和员工对安全作业是有责任的。 “事故”与“意外”有什么不同？ 为何我们在安全观察中使用“事故”一词，而不适用“意外”？ “意外”一词指的是某些刚刚发生的事-某些不能被预期或控制 的事。如你将在安全观察中看到，我们相信所有的事故和伤害 是可以被预防的-因此“意外”是不会发生。 当你学习到有关事故与伤害的原因时，你将有能力采取措施使 他们免于发生。过程中你也会逐渐感觉到“事故”一词较“意外” 更为适合。 你有停止责备吗？ 在安全观察中，我们强调观察安全不是为了责备他人，相反是 鼓励大家共同创造一个安全的工作场所，如果人们因为安全问 题而责备他人，则无法实现这一目标。 人们的行为产生安全和不安全的状况，如果组织允许不安全的 状态存在，员工会认为不需要在乎安全。如果组织随时鼓励安 全地工作，则人们会认识到安全是有价值的。 因为你所在的组织看重安全，因此你正参加安全观察培训。请 记住你不是要“揪”处员工的错误，而要与他人共同合作来构建 一个更有力的安全体系。 二、安全管理基础知识 * 事故的三角型理论 1000項（次）隐患或违章，就可能诱发300起危险未遂事故，可能发生29起轻伤事故，直至要发生1起重伤及其以上事故。 1 29 300 严重 轻微 1000项（次）隐患或违章 无伤害 * 事故预防和管理 重大/事故 事后/消极 事先预防 风险管理 小事故 寻找根本原因 消除它们 * 预防事故3E原则 教育对策 强制管理对策 工程技朮 預防事故 * 预防事故——防微杜渐 安全工作必须注重时效性，防微杜渐，以儆效尤。 东 方 希 望 集 团 总 部 生 产 管 理 部 刘 衍 顺 日出东方 希望中国 海因里希理论:1:29:300 小事故是大事故的隐患。 冰山理论：冰山只有1/8在水面上（冰山一角），而其他7/8在水面下。已发生的事故就像浮在水面的冰山一角，必定还有大量的安全隐患掩盖其下。只有排除水面下的主体隐患，才能真正减少和避免事故的发生--破冰远航 工程技术（Engineering）对策，教育（Education）对策和法制（Enforcement）对策，即所谓的3E原则。 物的不安全状态+人的不安全行为=事故。 安全培训：新员工、部门内部人员调换、长期离职后返岗、特种作业人员。 破窗理论：一个窗户破碎，其它周围的窗户会跟着破碎。一个安全隐患不除，就会出现越来越多的安全隐患。 安全隐患导致事故，小事故导致大事故发生。 木桶理论：木桶的盛水量取决于最短那块木板。在安全管理中，要重视和加强薄弱环节管理。 比如锅炉管理中：锅炉使用年限较久；对于经常发生事故的环节，如堆码、原料装卸车、交通事故等。 * 杜邦安全管理 部 门：总经办 主讲人：徐根良 时 间：* 东方希望安全原则 一、正确措施及时落实到位； 二、所有的事故都是可以预防的； 三、安全是所有工作的前提； 四、管工作必须管安全； 五、管理安全是直线组织的责任； 六、管理者必须用行动展示安全承诺； 七、管理者必须承担预防事故的责任； 八、管理者必须进行安全观察； 九、员工必须持续接受安全培训； 十、安全工作——我的责任。 一、安全观察 “事故”与“意外”有什么不同？ 为何我们在安全观察中使用“事故”一词，而不使用“意外”？ “意外”指某些刚刚发生的事，某些不能被预期或控制的事。如你在安全观察中所看到的，我们相信所有的事故与伤害是可以被预防-因此“意外”不会发生。 当你了解了有关事故与伤害的原因，你将有能力使它们在发生前得到制止埋在这个过程中，你亦可开始感受到“事故”一词较“意外”更为合适。 安全观察的另一个重要的原则是，做为一名经理、主管或组长，你需对于在你责任区域内每个人的安全绩效负责，这包括你工作的实际区域、进入你区域的每个人、及那些向你报告的人（无论他们正在何处工作）。因此，你的安全责任大于那些向你报告的人。 当你成为一位熟练的安全观察者时，你会帮助你的员工“关注安全”，接着，他们便可对自己及其他人的安全负责。在这种情况下，你的组织将会成为一个更安全的工作场所。 什么是“标准”？ “标准”这个词指的是什么？标准时如何形成的？我们为什么需要它