【教师必备书】2014届高三地理一轮复习: 必修2 4.1 人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变.docVIP

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【教师必备书】2014届高三地理一轮复习: 必修2 4.1 人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变

[最新考纲] 1.人地关系思想的历史演变。2.人类所面临的主要环境问题。3.可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。4.走可持续发展之路。 [分析解读] 1.说出人地关系思想演变的历史阶段和各阶段的主要特点。2.说出环境问题的概念与类型,分析人类面临的主要环境问题成因及寻求解决途径。3.解释可持续发展的概念,利用图示说明可持续发展复合系统的含义,举例说明可持续发展的基本原则。4.了解循环经济、清洁生产的含义,掌握协调人地关系的主要途径,结合具体案例认识实施可持续发展的意义。 第1讲 人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变 一、环境问题的概念与类型 1.概念:由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。 2.发生机制 (1)人类生产和生活过程中排放的废弃物和有害物质超过了环境的自净能力,造成环境污染和生态破坏。 (2)人类对资源的需求与日俱增,人类正受到某些资源匮乏的严峻挑战。 3.环境问题的类型 (1)按性质划分:①环境污染问题:大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等;②由环境污染演化而来的问题:酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等;③生态破坏问题:水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等;④自然资源衰竭问题:森林、草原、矿产等资源的减少和破坏。 (2)按地理空间划分:全球环境问题;区域环境问题;局部环境问题。 (3)按生产类型划分:工业环境问题,农业环境问题,生活环境问题。 二、人类面临的主要环境问题 1.部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量减少。 2.生态破坏,生物多样性受损。 3.环境污染,人类生存环境质量下降。 主要类型 主要污染物 危害 水污染 生活污水、工业废水、农药、化肥及畜禽粪便等 影响水的有效利用,危害人体健康或破坏生态环境,造成水质恶化 大气污染 气溶胶状态污染物和气体状态污染物,常见的有二氧化硫、硫化氢、一氧化氮、一氧化碳等 影响人类和动物的健康,危害植被,腐蚀材料,影响气候,降低能见度,引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等土壤污染 有机污染物、重金属、放射性元素、病原体等[来源:学*科*网Z*X*X*K] 使土壤的性质、组成及形状等发生变化,并导致土壤自然功能失调、土壤质量恶化 三、人地关系思想的演变 1.古代人地关系思想的产生 阶段 人类活动对环境的影响 对人地关系的认识人类社会早期 对环境影响极为有限,处于被动地适应环境的境地 很肤浅 农业革命以后 随着人口增加,对资源和环境开发利用的强度与广度增大,出现各种环境问题 认为人类社会发展是由地理环境决定的 2现代人地关系思想的发展 时间 人地关系理论 主要核心思想19世纪 地理环境决定论 各地区人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质 20世纪初 可能论 人对环境具有适应与利用的选择能力 “二战”以后 和谐论(人地协调论) 人类应主动谋求与自然地理环境的和谐,使人地之间得到协调发展 20世纪80年代 可持续发展论 社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调 考点一 环境问题的成因与表现 1.(2012·大纲全国文综)阅读图文资料并结合所学知识,完成下题。 20世纪50年代以来,下图中我国境内某些区域建立了许多国营农场,引种优质长绒棉。目前,这些区域的棉区是我国最大的商品棉生产基地,种植规模大,机械化水平高。近年来,每至棉花收获季节,数十万外地民工前来这里采摘棉花。 分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。 答案 过度扩大棉花种植面积,会过度消耗水资源,导致河流下游水量大减甚至断流;荒漠化扩展、绿洲消失(生态环境恶化);灌溉用水过量(与排水失衡),会引起地下水位上升,(造成盐分在土壤表层积累)引发土壤的次生盐碱(渍)化。 解析 该区域位于干旱地区,缺少水源,如果过度扩大棉花种植面积,会造成河流下游水量减少,荒漠化严重,不合理的灌溉还会造成土壤次生盐碱(渍)化。 【考向立意】 该题以塔里木盆地的棉花生产为例,考查不合理的人类活动对地理环境的影响,其立意是考查以可持续发展思想综合分析解决问题的能力。 【思维过程】 根据图示信息进行定位判断区域特征→调用可持续发展的原理对棉花过度种植对区域环境的影响进行推理→对棉花过度种植带来的影响进行过程分析。 【误区警示】 一是分析不全面,漏答次生盐碱化;二是只答出问题,没有进行必要的过程分析。 【预测展望】 结合区域生产活动,考查影响区域产业活动的主要因素。 1.环境问题的形成机制及表现 从产生的机理来看,环境问题产生的原因有两方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示: 2.主要环境问题的表现、成因及典型案例 环境问题

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