《管理信息统》课程设计(物流专业使用).doc

《管理信息系统》课程设计 指 导 书 （物流管理专业使用） 华中科技大学控制科学与工程系 二ＯＯ六年五月 一、课程设计目的 《管理信息系统》课程设计作为独立的教学环节，是物流管理专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 二、课程设计内容及要求 本课程设计可供参考选择的课题如下： 系级学生信息管理系统开发 系级教师信息管理系统开发 学校基本信息需求调查与规范 系级课程信息管理系统开发 教务管理系统； 图书、情报管理系统； 旅店住宿信息管理系统开发 零售商销售信息管理系统开发 零售商库存信息管理系统开发 企业人事管理子系统； 企业计划管理子系统； 企业生产管理子系统； 企业物资供应管理子系统； 企业设备和动力管理子系统； 企业经营销售管理子系统； 企业财务管理子系统； 调度管理信息子系统开发； 劳动工资管理系统； 人才市场管理系统； 企业高层领导决策支持子系统； 管理信息系统课程设计由于涉及到的内容较多，工作量大，根据课程本身的特点，特提出如下要求： 课程设计可以在课