【全效学习】2014七年级语文下册 第25课 共工怒触不周山课件3 新人教.pptVIP

背课文比赛： 每小组选一位参赛选手进行比赛。 对对联 上联：女娲补天可歌可泣 下联：夸父逐日自强不息 上联：征服自然夸父逐日志向大 下联：造福人间女娲补天胸怀宽 抢答题： 请写出至少五个以上的神话故事的名称： 成语积累（抢答） 夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 （三）内容及写法理解 1、夸父形象： 勇敢追求、死而不已。两篇文章均表现古代人民探索、征服自然的愿望和意志。 2、运用了夸张的手法。 中考链接 原文：俗说开天辟地，未有人民，女娲（传说是人面蛇身，创造了人类）抟（tuán同“团”)黄土做人。剧务（工作繁忙），力不暇供（没有多余的力量来供应需要），乃引（牵、拉）绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆（gēng）（绳）人也. 练习题 1．用白话文写出下列句子的意思。 故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人也。 译：________________________________。 2．本文记载的主要内容是________________________________。 1．所以富贵之人是用黄土做的；贫贱的人，是用泥绳形成的 2．女娲造人 课外拓展：（抢答并说出为什么） 下列词句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是（??? ）A．走马观花B．儿童疾走追蝴蝶C．饭后百步走，活到九十九D．虎大吼，众人夺路