二年级美术上册《摇滚小精灵》教案加反思 湘教.docVIP

摇滚小精灵 课时:3课时教材分析：????本课融游戏、训练、知识为一体，利用身边的各种色彩纸、易拉罐等多种材料，运用卷、折、剪、贴、插等基本方法制作成会滚、会摇、会转的各式玩具。教学目标：1、学习制作滚动玩具的方法，培养学生的制作兴趣，提高动手能力，发展审美能力。2、尝试将生活中的东西变成有趣的玩具，体验滚动玩具的乐趣。重点和难点：????做会滚的玩具，怎么让玩具做得更精致，更具玩具的特点，才是难点。 教学过程,,,,,,,, 第一课时课前准备：????彩纸、剪刀、胶水等工具。一活动激趣,,,,,,,,1、今天一上课老师就看到同学们的桌子上摆了不少东西，都是些什么呀？（易拉罐、薯片筒等）,,,,,,,,2、把你带来的东西放到教室中间的斜板上来玩一玩好吗？（3-4个）,,,,,,,,3-4个学生台前滚动自己带来的物品。,,,,,,,,3、老师今天也搬来了一个汽车轮胎，谁愿意帮我把它从讲台这边搬到那边？,,,,,,,,4、谁还有更好的办法搬动它呢？（生尝试滚动）你刚才用的是什么方法？为什么要用滚的方法呢？原来滚动可以更省力。,,,,,,,,5、大家想一想我们的生活中还有哪些东西可以滚动？（生答）对了，能滚动的东西可多了。（课件图片1：能滚动的物体的图片，例如：球，轮胎，环等）,,,,,,,,,,,,,,,,6、看彩色纸怎样变成会滚动的小精灵的，导入课题