二年级语文上册 清澈的湖水教案 人教新课标.docVIP

27、清澈的湖水 教学目标：　　知识与能力：1．学会本课生字及其新词。　　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2．理解课文内容，体会人物的思想感情。　　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3．培养学生的朗读能力。过程与方法：1．了解游览时所见的风景、事、人，体会人物的心情。　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2．学习课文将景与人和事有机结合的写法。情感态度价值观：1．通过作者游览时的所见所想，培养学生的环保意识。　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2．激发学生对大自然的热爱之情。 教学重点：理解课文内容，体会人物的思想感情。教学难点：掌握将景与人和事有机结合的方法。 教学方法：朗读法、讨论法、交流法、质疑法、探究法、合作学习 教学准备：教学挂图、生字词卡片，朗读课文的录音带。教学课时：2课时　　　　　　　　　　　　　　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,