高中语文《辩论》导学案 新人教版必修.docVIP

高中语文《辩论》导学案,,,,,,,,新人教版必修4 【学习目标】 1．通过活动锻炼辩论的能力。,,,,,,,, 2．培养独立思考、辨证地分析问题的能力。,,,,,,,, 3．培养摆事实、讲道理的科学精神；培养合作的精神。 4．提高思想修养和语文修养，培养正确的人生态度与价值观。,,,,,,,, 【学习重点】 培养学生“敏捷的才思、流畅的表达”能力 【学习难点】 如何立论、使论辩具有幽默特点。 【学习课时】 1课时 【学习方法】 讲读与口头练习相结合。 【学习过程】 一、辩论中的立论战术 　辩论是由立论（辩护）和反驳两个基本环节构成的，其中立论就是为了证明己方的基本立场，它是反驳的基础和必要的阶梯。辩论中如果没有必要的立论，反驳就会显得强词夺理，苍白无力，而且，辩论中如果自己的立论不稳，自然会被对方攻击得只有招架之功，更谈不上对对方的攻击了。可见，立论的好坏，直接关系到辩论的成败。因此，辩论中要特别注意加强立论的力度。下面简单介绍几种立论战术：,,,,,,,, 　　　　　　　　　　　　　　 逻辑严密,框架严整 立论中，运用严密的逻辑思维，构建严密无懈的理论框架，从而使自己的立论坚实。严谨，无任何漏洞可寻，这是使辩论获胜的关键。 如“万家乐杯”电视辩论大赛上，北京大学队与国际关系学院队的辩论题目是：“我国现阶段应该鼓励私人购买轿车。”这一题目的关键是“轿车”“鼓励”和“我国现阶段”