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- 2016-12-03 发布于贵州
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大学生学习压力调查报告
大学生学习压力调查报告
指导老师：似庆岑
调查地点：贵州大学南区校园
调查对象：随机抽取的贵州大学学生
调查人员：管理学院 管理科学与工程类102班
一、调查前言：
十多年的寒窗苦读我们终于迈进了大学的门槛，这一刻，肩上顿时轻松了很多。然而一种挑战的结束，也就意味新的挑战的开端，大学生活和学习对于我们来说，那就是一种新的挑战，能否快速的适应它将直接到决定我们这四年大学生活成就的高低。它并非我们想象的那样轻松，学习仍旧是我们的主旋律，在这看似轻松的大学生活里，学习上的压力会不会重新成为荷在我们肩上的包袱呢？于是根据这个问题，我们小组展开了贵州大学学生学习压力情况的调查。
二、调查主题：
贵州大学学生学习压力的调查
三、调查目的：
讨论当前的学习是否给同学们带来了压力，压力主要来自什么因素，学习压力给同学们带来的影响，产生的原因及缓解的途径。
四、调查理由：
学生以学习为本，学习是大学生面临的主要任务，学业水平是大学生步入社会时的重要素质参评的依据。面对学业，同学们存在来自各方面的压力，而学业带来的压力不仅与学生的学习态度以及成绩直接相关，还会影响到学生的身心健康和未来的发展。为了解大学生对学习压力的态度，寻求一些缓解学习上带来的压力的方法，我们小组展开了此项调查。
五、调查事实：
调查方式：
问卷调查，我们采取了随机发
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