专题复习水溶液学案.docVIP

《水和溶液复习课学案 1.认识水的性质、净化、污染和防治，理解水的组成，掌握水的重要化学性质。 2.知道溶液的特征、组成，认识溶解度，理解饱和溶液和不饱和溶液的转化及溶解度曲线。 3.掌握简单的溶液除杂问题。 二、课前自主复习 【一、水】 1． (1)水的电解(如右图)：在直流电的作用下，电极上有气泡产生，正极上产生能使带火星的木条复燃的，负极上产生能燃烧的，体积比为，质量比为，化学方程式为为了增强水的导电性，可在水中加入适量的(2)纯净的H2在空气中燃烧，产生火焰。在火焰上方罩一只干冷的烧杯，烧杯壁有，说明反应生成了用手触摸烧杯发烫，，化学方程式为水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是(　　) A．①②③④ B．④①③② C．①②④③ D．①④③② 硬水和软水 (1)区别：含有较多的水叫硬水的水叫软水。 (2)区分方法：加入搅拌是硬水，反之是软水 (3)硬水软化的方法： 4．水的净化方法 作用 法 除去大颗粒杂质 能使使悬浮杂质凝聚在一起形成大颗粒进而沉降 法 除去不溶性杂质 法 除去可溶性和不溶性杂质 5.水污染及防治措施 水体污染的主要来源有： 爱护水资源一方面要，另一方面要 （1）、食品包装袋中用生石灰做干燥剂： （2）、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红的原因： （3）、水的电解： （4）、植物的光合作用： （5）、空气中的二氧化硫跟雨水作用，形成酸雨： 【二、溶液】 1．定义：一种或几种物质分散到另一种物质里形成、的，叫做溶液。其中被溶解的物质叫，起溶解作用的物质叫。 2．溶液的特性、。 3．溶解的过程 (1)微观解释：分散到溶剂里(2)能量变化：物质的溶解过程通常都伴随着能量变化，有的物质溶解时吸热，如；有的物质溶解时放热，如；有的物质溶解时没有明显的能量变化，如．饱和溶液(1)概念：在一定下，在一定量的里，不能够继续溶解某种溶质的溶液为该溶质的饱和溶液(2)判断某溶液是否饱和的简便方法是。 (3)饱和溶液与不饱和溶液的转化 (4)饱和溶液 (“一定”“不一定”，下同)是浓溶液，不饱和溶液是稀溶液；饱和溶液比不饱和溶液浓同一温度下，该溶质的饱和溶液比它的不饱和溶液浓。化学中通常使用溶质的质量分数来定量表示溶液的组成。 (1)公式：溶质质量分数＝×100% 变式：溶质的质量＝溶液的质量×溶质的质量分数 溶液的质量＝ (2)溶液稀释问题。根据稀释前后溶质质量不变可得：m浓溶液×a%＝m稀溶液×b%m浓溶液 m加入水的量= m稀溶液．溶液的配制 (1)配制步骤：装瓶、存放。定义：在下，某固体物质在里达到时所溶解的。 含义：20 ℃时，NaCl的溶解度为36 g，其含义为时在里达到时。 时NaCl g ③ 时，在N克（N为任意值）NaCl的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为 。 （3）已知：40 ℃时 当溶液中 ＜ 时，说明该溶液是 当溶液中 ＝ 时，说明该溶液是 当 ＞ 时，说明氯化钠固体不能全部溶解，溶液过饱和。 8.溶解度曲线及意义 （1）．曲线上的点表示物质在该温度下的溶解度。如图，P点表示2）．两条曲线的交点表示两物质在该温度下的溶解度相等。如图，M点表示3）．图像中的点可以表示所代表的溶液是否饱和。如图，N点代表A的溶液，代表B的溶液。 1、水是生命的基础，没有水就没有生命。下列说法中正确的是 （ ） Ａ、水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 Ｂ、凡无色、无嗅、透明清澈的水就是纯水 Ｃ、.锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸 Ｄ、婴幼儿，青少年长期饮用纯净水有益健康 2、下列物质溶于水所得溶液的PＨ＞７的是 （ ） A、CaO B、SO2 C、NaCl D、Na2CO3 3、在一定条件下水分子分解的示意图如下(○表示氧原子，●表示氢原子)。下列关于该反应的说法中，错误的是( ) A、水分解后生成氢气和氧气 B、生成氢分子和氧分子的个数比为2：1 C、反应前后原子的个数不变 D、反应前后分子的个数不