[中学联盟]浙江省金华市曙光学校高中历史选修四:第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 课件 (共61张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于河北
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[中学联盟]浙江省金华市曙光学校高中历史选修四:第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 课件 (共61张PPT).ppt

[中学联盟]浙江省金华市曙光学校高中历史选修四:第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 课件 (共61张PPT)

开通水系 灵渠 长江流域 珠江流域 全长一万多华里 辽东 临洮 (一)秦始皇的历史功绩(“千古一帝”) 五、修筑长城,抵御游牧民族骚扰,保障中原农业生产。 小结:秦始皇巩固统一的措施及作用 主要措施 作用 政治 经济交通 军事 文化 开创专制主义中央集权制度 皇帝:皇帝制度 中央:三公九卿制 地方:郡县制 统一度量衡、货币、车轨 修筑驰道,开凿灵渠 北击匈奴 南征越族 统一文字 巩固统一,加强地主阶级统治 对中央和地方行政制度影响深远 有利于经济文化交流和巩固统一 奠定统一多民族国家的基本疆域 有利于全国人民共同心理和共同文化形成 (二)秦始皇的暴政(“一代暴君”) 激化阶级矛盾,加速秦的灭亡。 1、表现: (1)焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。 (2)连年征战,穷兵黩武。(如北击匈奴、南征越族) (2)大兴土木,劳民伤财。(如筑长城、开驰道、建宫室、修陵墓等) (3)重税重役 (4)刑法严酷 2、影响: 唐朝,章碣:    竹帛烟销帝业虚, 关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱, 刘项原来不读书。 秦长城 伟大建筑 暴政见证 五年 40多万民工 阿房宫、骊山陵 140多万人/年 ······覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角······ ——杜

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