师恩绵长,永铭我心资料.ppt

* * 一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生； 一位是他的日本老师藤野先生； 还有一位就是他青年时期的老师章太炎先生。  寿镜吾先生 藤野先生 章太炎先生 关于寿先生，鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说，他“极方正、质朴、博学”。他教学严，“有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。”他常帮助有困难的学生，鲁迅父亲病重，亟需一种“三年以上陈仓米”，鲁迅多方搜求未果便告知了寿先生。几天后寿先生自己背了米送到鲁迅家里。因此后来，鲁迅无论求学南京，还是留学日本，或入京工作，只要回乡便不忘去看望寿先生。1906年他奉母命从日本回乡完婚，仅在家十天，也要去寿先生家坐一坐。1912年进京工作后仍与其保持书信联系，1915年底寿夫人病逝，鲁迅又主动送挽帐致哀。  鲁迅与他的日本老师藤野先生同样情深意厚。《藤野先生》最后一段写到：“只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”1935年，日本友人增田涉翻译的《鲁迅选集》要定稿时，他回信说：“一切随意，但希望能把《藤野先生》选录进去。”直到鲁迅逝世前，他还曾让增田涉打听藤野先生的下落。 曾记否 叠翠流金的初春 流金铄石的仲夏 风光旖旎的金秋 粉妆玉砌的严冬 面如刀割的寒风 馥郁芬芳的繁花 晶莹剔透的瑞雪 尽善尽美的皎月 春夏秋冬 风花雪月 峥嵘岁月里 我们萍水相逢 却肝胆相照 你时常殚精竭虑 我们不曾夙兴夜寐 你的满腹经纶 教我们触类旁通 我们吹毛求疵 你也不会穿凿附会 你痌瘝在抱，嘘寒问暖 你——克己奉公的蔡老师 致蔡老师 我的文章，说实在的，谈不上隽永，表达上也没有酣畅淋漓，多半是陈词滥调，难登大雅之堂。做阅读时也经常固执己见，有些胶柱鼓瑟，真是让我受之有愧。而且我相信，班里韬光养晦的高人还有些许，或许他们还在私人日记里嘲弄我的不自量力。也许我连三等奖都拿不了，但蔡老师给予我莫大的信心，将使我继续在文学的海洋上远航，且不惧风浪。 一次次的蜕变，一次次的升华，一次次的自我超越。一泓江水，清风拂过，带起涟漪，我有说不尽的感激；一生执教，潜移默化，温文尔雅，我有道不完的感动。悄悄地，我洒向那期待，和坎坷路上的希望…… ——九（3）徐志海 ，我想对您说…… 2008年5月13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。一位救援人员向记者描述着当时的场景： “我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！” 汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。 　 幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声：“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。” 20