中国古代早的政治制度.docVIP

历史必修一自助学堂 专题一 古代中国的政治制度 第一课 中国早期政治制度的特点 编写： 审核：_ 执教：______学生：_______班级______使用日期：________ 自助学、导、教 一、学习目标 （一）课程标准： 1.了解宗法制和分封制的基本内容。 2.认识中国早期政治制度的特点。 （二）2013年重庆高考考纲要求： 西周的分封制与宗法制 （三）重点： 1．掌握宗法制和分封制的基本内容； 2．认识中国早期政治制度的特点。 （四）难点：如何通过宗法制与分封制来认识中国早期政治制度的特点。 二、问题导学： 前言： （一）夏商政治形式 1.中国的原始居民是什么时候迈入早期国家起源的历史阶段？这一阶段的标志是什么？ 2.传说中的谁以战争手段平定四方，确定了初步的管理秩序？ 3.阅读教材归纳夏朝的政治特点是怎样的？夏朝王位世袭制的特点有哪些？ 4.阅读教材归纳商朝的政治特点是怎样的？ （二）西周分封制 5.阅读教材归纳西周有哪些重要制度？ 6.西周的分封制内容是什么？（包括分封的目的、对象、分封的主要国家、分封诸侯的义务等）7.你对西周分封制如何评价？ （三）西周的宗法制 8.西周政治制度的典型特征是什么？ 9.什么是宗法制？其具体内容有哪些？（梳理大宗、小宗的关系） 10.?时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你知道哪些现象是宗法思想的体现吗？ 度的特点？ 11.通过本课的学习，归纳中国早期政治制 自 助 设 计 本课知识结构： 夏：创立王位世袭制 中国早期的政治制度 商：实行宗法制、王权和神权结合 西周：建立完备的分封制和宗法制 讨论： 积极作用 你对分封制的评价 消极作用 体验历史： 周武王面临一个难题：领土空前扩大，当时交通极不方便，信息不灵，如何才能有效统治刚刚征服的领土和抵挡边疆少数民族的骚扰？假如你是周天子，你会怎么管理、如何操作呢？ 案例 --- 请同学们给下列案子断案 西周某时期某诸侯，他娶了个妻子（正妻），婚后生了个女儿，随后他又娶了个妻子，生了个儿子。几年后，他的正妻生了个儿子。这个诸侯不久后因病去世。那么，由谁来继承诸侯的王位？ 三、课前自助热身： （一）早期国家的出现 1.时间：距今大约________年前. 2.原因： 的发展。 3.地点： 流域和 流域的原始居民开始迈入早期国家的历史阶段。 4.标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、________的成熟、城的出现和礼制的初步形成。 5.政治特色：早期国家的帝王用战争平定四方，分置官员，确立了初步的政治管理秩序；早期国家的政治权力接替通常以________的方式实现。 （二）夏朝的政治制度 1.夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立古代中国第一个国家政权__________。 2.夏朝的政治制度：禹的儿子启开创了 。王位在一家一姓中传承，“ ”的局面由此形成。________关系从此成为基本的政治关系。 （三）商朝政治制度：商代贵族以________关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体； ________和王权密切结合，商王通过占卜手段主宰国政，一切政治事务都通过占卜进行决策。 （四）西周的分封制： 1.概况：周王将子弟和________分封于各地，成为各领一方的诸侯。诸侯在封国内享有________统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。 2.作用：有利于稳定当时的_______，但后来随着实力的变化，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，从而使________的权威逐渐削弱。 （五） 西周的宗法制 1.实质：是按照血缘_______关系分配政治权力，维护政治联系的一种等级制度。 2.概况：周天子以________世代继承最高执政权力，为天下的大宗。其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位，他们对于天子为小宗，在本国则为大宗。其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的________与________的关系。 3.结果：由________关系的亲疏，形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”这样的由宗法关系决定的等级。 四、课堂自助反馈： 1.周初实行分封制，其根本目的是（ ） A．防止外族的入侵 B．削弱功臣贵族的权力 C．排斥异姓诸侯 D．巩固奴隶制国家政权 【变式提升】《荀子·儒效》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。这说明（ ） ①同姓亲族是分封的主体 ②