人教版《道德与法治》七年级上册课件_2.2 享受学习 （共13张PPT）.pptVIP

知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ——孔子 你们对于学 习是一种什么感受呢 自己解答出一道难题 学习进步了，得到夸奖 独立完成一件事情觉得自己很有潜力 了解了很多自己不知道的东西 交到了志趣相投的好朋友 学会了用英语对话 对某方面的 知识很感兴趣 。。。。。。 早起晚归，睡眠时间不够 课后作业多，考试比较频繁 课余时间少，学习压力大 学习成绩难以提高，着急上火 学习的过程苦累交加，要集中注意力、耗费精力 遇到困难和阻挠心情低落 ……. 需要我们凭借坚强的意志力做出努力 学习中有苦更有乐，是一个苦乐交织的过程。我们在经历了辛苦到收获果实，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。 诺贝尔在最初研制炸药时，他所创建的实验工厂曾被炸为灰烬。当时有5个人被炸死，一个是他正在上大学的弟弟，另外4个也是他的亲密助手。他的母亲得知次子惨死的噩耗后悲痛欲绝，父亲因太受刺激引发脑溢血，从此半身瘫痪。人们纷纷像躲避瘟神一样躲着他，也没有人愿意出租土地给他进行如此危险的实验。但在巨大的失败和痛苦面前，他没有退缩。就在爆炸惨案发生几天后，人们就发现在远离市区的马拉仑湖上，出现了一只巨大的船，船上并没有什么货物，而是摆满了各种实验设备。原来诺贝尔在被当地居民赶出来后，跑到这里来继续他的实验工作了。 终于，诺贝尔经过反复实验后获得了巨大的成功。他发明了雷管，这是科学