教科版《道德与法治》七年级上册_5.12.1 诚实的检验 课件 （共17张PPT）.pptVIP

诚实的检验 导入新课 思考：这个卡能干什么用？任何人都能用信用卡吗？什么样的人不能用？ 环节一：探寻诚实 环节一：探寻诚实 诚实：就是指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假 。 环节二：真理越辩越明 正方：作弊利大于弊 反方：作弊弊大于利 环节三：偶尔抄袭，恶小可为？ 有同学说，我又不是每次考试都作弊，偶尔作弊一次，不会有这么大危害吧？偶尔一次作弊行为，有没有危害呢？ 2015年6月8日22时，南市派出所接群众报警称：张某于6月8日21时在红化沟宝塔高级中学上学期间，被方某等人以恐吓、威胁的手段抢劫现金30元。接警后，该所民警立即赶到现场，根据受害人提供的线索，在马家湾农校“印象网吧”将正在上网的嫌疑人方某抓获。方某供述了自己抢走受害人张某30元钱的事实。同时，他还交代自己于2014年至2015年期间，在宝塔高级中学门口采用恐吓、威胁的手段多次抢劫宝塔高级中学学生钱物，因为每次抢钱数额并不多，所以自己觉得没有什么大问题，只要手里没钱了，就会再次想去抢。目前，方某已被刑事拘留。 一个错误的行为，无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的。其次，对微小的错误放松警惕，有了第一次，就会滋生出第二次、第三次。小错误越积越多，对自己的要求也会越来越低，最终会酿成大错，甚至走上违法犯罪的道路。 环节四：关注生活是与非 3