第1课时 二氧化碳（备用）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳 R·九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 新课导入 消防灭火 人工降雨 二氧化碳与我们的生活、生产有着密不可分的联系，今天我们就学习二氧化碳的性质。 1.二氧化碳的物理性质 [实验探究]探究有关二氧化碳的性质 （1）根据课题2中所学的二氧化碳的制法，制备下面实验需要的二氧化碳。 （2）取一瓶二氧化碳，观察、记录现象。 推进新课 （3）结合教材P117实验内容及如下两图，完成实验①、②，描述现象，并讨论分析原因。 ① ② [共同分析] 实验①中发现烧杯中下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大，可以像水一样从一个容器倒入另一个容器。 实验②中发现塑料瓶瘪了，说明二氧化碳能溶于水，使瓶内压强减小。 在实验室内，大家还可以设计怎样的实验方案来比较一下二氧化碳与空气密度的大小? [共同分析] 选用如下简易装置，进行探究实验： 提示：如弹出选择窗口，请选择“允许播放”。观看动画请点击“Play” 交流、讨论、总结二氧化碳的性质，填表： 颜色 状态 气味 密度 （与空气比较） 溶解性 是否支持燃烧 二氧化碳 无色 气体 无味 密度比空气大 能溶于水 不能 干冰