七年级语文下册《口技》学案3 人教版.docVIP

人教版七年级语文下册《口技》学案 ?? 【学习要求】?? 一、朗读课文，了解本文所涉及的语言文字知识。?? 二、认真阅读并理解文中作者对口技激动 表演的几个场景的描写。?? 三、深入感悟文中完整而曲折的情节、行文采用正面描写和侧面烘托相结合的技巧，以便在今后的写作中借鉴。?? 四、认识口技表演的强烈的艺术效果、表演者精心的设计与巧妙的构思，从而了解我国民间艺人的智慧和才能。?? 【内容精讲】?? 一、了解本文所涉及的语言文字知识?? 1、补充注音?? 屏píng障zhàng 少shǎo顷qǐng 犬吠fèi　　　惊觉jiào?? 絮xù絮xù不止 咳ké嗽sòu 未几jǐ 意少shǎo 舒 几jī欲先走?? 　　2、补充注解?? 京中有善口技者 口技，用口摹仿各种声音的技艺。?? 会宾客大宴 宾客大宴，即“大宴宾客”，大摆酒席，宴请宾客。?? 于厅事之东北角 于，介词，在。之，结构助词，相当于“的”。?? 一桌，一椅，一扇，一抚尺而已 在文言文中，数词一般都直接放在名词之前，翻译时要加上量词。而已，句末语气词，表示仅止于此，相当于“罢了”。?? 但闻 但，只。?? 无敢哗者 哗，声大而嘈杂。?? 遥闻深巷中犬吠 遥闻，远远地听见。深巷，里巷的深远之处。吠，狗叫。?? 其夫呓语 其，代词，她的。?? 夫亦醒 亦，也。?? 妇拍而呜之 而，连词，