九年级英语nit_9集体备课说课稿.docVIP

九年级英语unit 9 说课稿一、说教材 (一)、教材的地位及作用新目标英语九年级上册第九单元主要是围绕着“Inventions”为中心话题，让学生学会用被动语态来谈论身边的发明如电话、电脑、汽车、茶叶、篮球以及对一些当代发明的看法；它是继unit 3之后的再次学习被动语态，unit 3主要学习含有情态动词的被动语态，本单元主要学习一般过去时态的被动语态，让学生根据所学的知识，学会表达由于这些创造和发明对你生活的帮助和对生活质量的提高认识。本课主要通过熟悉我们周围经常使用发明物的历史来开阔眼界，学会谈论发明的历史。本节课是第九单元的第二课时, 学习任务是完成课文grammar focus, 3a, 3b and 4 部分的学习。 （二）、教学目标 1、知识目标：①学习词汇：bulb, light bulb, microwave, oven, microwave oven, island???????②学习句型：“when was the telephone invented?”,“who was it/were they invented by?”,“what is it/are they used for?”和答语。2、能力目标：弄清主动语态与被动语态的差异，并通过练习和运用加以巩固。 3、情感目标：在学习中，学生懂得人类的科学发明创造了丰富的物质文明，培养学生的创造发明