乡土资源 幼儿园园本课程的瑰宝.docVIP

乡土资源 幼儿园园本课程的瑰宝 ——浅谈“麦秆”在我园的妙用 [摘要]： 我园地处村镇，周围农田环绕，物产丰富，有着丰富的乡土资源，特别是“麦秆”，在农村取之不尽，随处可见，正是符合了“大自然、大社会都是活教材”的教育理念。那么如何真正利用好麦秆这一自然资源呢？我园遵循《纲要》的精神，围绕“十一五”课题《建构乡土化园本课程的研究》，对麦秆这一乡土资源的开发与利用进行了探索与实践，使这一乡土资源在幼儿园的课程中发挥了独特的教育价值，从实践方面促进了对幼儿园教育课程改革的思考，显示出了乡土资源特有的魅力。 [关键词]: 乡土资源 麦秆 特色氛围 区域内容 身体素质 教育素材 《纲要》中指出：“充分利用自然环境和社区中的教育资源，扩展幼儿的生活和学习空间”；“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”对于农村的幼儿园而言，更应该充分利用其乡土资源，多挖掘农村的自然物，让它们能充分地得到运用。对于“麦秆”这一乡土资源，我们是从以下几方面挖掘的： 一、营造特色氛围 《幼儿园教育指导纲要》中提到：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 为更好地发挥环境的教育功能，我们对幼儿园的环境从整体上进行了全新的布置，将麦秆融入幼儿的生活，参与到幼儿息息相关的