1.下列化合物中,不能由氯气和相应的金属直接反应来制取的是( ) A. FeCl3 B. CaCl2 C. FeCl2 D. KCl C 2.下列说法正确的是( )A . Cl2有毒,Cl-也有毒 B . Cl和Cl-化学性质一样 C . Cl2和Cl-都是黄绿色 D .液氯并非氯水 D 3.漂白粉在空气中易失效的原因是( ) CaCl2易吸收空气中的水分 B. Ca(ClO)2见光易分解 C. Ca(ClO)2与空气中的水分和二氧化碳作用,生成不稳 定的HClO D. Ca(ClO)2易被空气中的氧气氧化 C 4.洪灾过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性 疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。 (1) 工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉, 化学反应方程式为?????????????????? ????????????? 。 (2)漂白粉的有效成分是(填化学式)?????? ????? 。 (3)漂白粉溶于水后,受空气中的CO2作用,即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸,化学反应方程式为 ?? ??????? ????????。 Ca(ClO)2 + CO2 + H2O == CaCO3↓+ 2 HClO 2Cl2+2Ca(OH)2 = CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O Ca(ClO)2 当你明了“成功不会造就你,失败不会击垮你”时,你就站在了最高处。 如果你能像看别人的缺点一样,如此准确地发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。 * 第二节 富集在海水中的元素—氯 了解氯气的物理性质。 掌握氯的原子结构特点、化学性质。 认识氯水的组成和性质。 掌握氯离子的检验方法。 认识卤素,了解其相似点及递变性。 海洋是巨大的资源宝库 海洋中含有大量的盐类,主要为NaCl,以及MgCl2、MgSO4。 1.氯原子结构特点 原子结构: 典型非金属性 (强氧化性) Cl 得e- Cl- 一、活泼的黄绿色气体——氯气 +17 2 8 7 舍勒 (1742~1786)瑞典化学家。 氯气的发现和确认 1774年,舍勒发现氯气,他将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文,有“绿色”的意思。我国早年译文将其译成“绿气”,后改为氯气。 启示1:科学研究需要有正确的理论作指导,错误的理论只能浪费时间和精力。 启示2:科学研究需要以大量事实为依据,只有大量事实才能推翻错误的理论,建立正确的理论或推动科学理论的发展。 启示3:科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。 MnO2 + 4HCl(浓) ==== MnCl2 +2H2O +Cl2↑ 2.氯气的实验室制法 (1)实验原理 加热 问题 1.生成1mol氯气,电子转移的物质的量是多少? 2.浓盐酸的作用 1.2mol 2.作还原剂 起酸性作用 答案: 尾气处理 向上排气法 (或排饱和食盐水法) NaOH 溶液吸收 收集装置 气体 发生装置 (2)实验装置 固+液 (加热) 3.氯气的物理性质 ⑴氯气呈黄绿色 ⑵有刺激性气味,有毒 ⑶易液化 ⑷密度比空气大 ⑸能溶于水(1体积水可溶解2体积氯气) ——加压液化,贮存在钢瓶中 ——向上排空气法收集 如何闻氯气的气味 不能用排水法收集,可用排饱和食盐水法收集 ②氯气与铜反应 ①铁与氯气反应 FeCl3和CuCl2能用它们的金属与盐酸反应制取吗? ⑴氯气与金属反应 4.氯气的化学性质 答案:不能用,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;铜不和盐酸反应。 2Fe+3Cl2====2FeCl3 ①氢气在氯气中燃烧实验视频 ⑵氯气与非金属反应 纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,放出大量的热,瓶口有大量白雾产生。 燃烧:任何发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加,燃烧的本质是氧化还原反应。 ②实验现象 点燃 ====2 a.打开自来水龙头为何有刺激性气味? b.氯气溶于水为何有杀菌、消毒作用? c.干燥的Cl2有杀菌、消毒和漂白作用吗? (3)氯气与水反应 强氧化性 漂白作用 弱酸性 不稳定性 用于自来水的杀菌、消毒。 用做漂白剂。 酸性:H2CO3 HClO 次氯酸的性质 ====2 液氯与氯水的比较 纯净物 Cl2 ,HClO,H2O H+,Cl-,ClO- 有氧化性,无酸性和漂白性 有酸性,强氧化性,能漂白,消毒,光照时HClO分解 只有Cl2
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