九年级语文抓住关键字词,阅读记叙文课件人教版.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.49千字
  • 约 17页
  • 2016-12-04 发布于天津
  • 举报

九年级语文抓住关键字词,阅读记叙文课件人教版.ppt

九年级语文抓住关键字词,阅读记叙文课件人教版

回眸教材: (1)渲染环境气氛 时候既然是深冬;渐进故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。(《故乡》) 练习:我们终于上了船,离开栈桥,在一平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。(《我的叔叔于勒》) 明确:描绘了菲利普一家人去哲尔赛岛旅游时明快清新的自然环境,表现了菲利普一家人快活骄傲的愉悦心情。 可是在每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”甚至于一枚细叶、一茎卷须,都朝原来的方向。(陆蠡《囚绿记》) 9.联系上文,体会第⑦段中“偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。”一句中加点字的妙处。(4分 ) (08年淮安《生命之芯》) “怔怔地”“怏怏地”拟人化地表现出小鸟看到葡萄叶子全部落完,了无生气时(2分)发愣、不高兴、很失望的样子,表现“我”看到叶子全部凋零时的痛惜之情。(2分) 07淮安 16.请结全合上文,理解第⑥段画波浪线句子中“苦中带甜”的含义。(4分) 布置作业: 《巩固训练》P100第4题; 《巩固训练》P102第3题。 * 明确:描绘了故乡荒凉的景象,渲染了我渐进故乡时悲凉的心情,为全文笼罩了浓重的抒情气氛。   他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 (鲁迅《孔乙己》) 明确:表示孔乙己对酒店分文不少,自己是规矩人,同时在短衣帮面前炫耀,显示了他诚实而迂腐的性格。 (2)表现人物性格   2.屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。 (吴敬梓《范进中举》) 扯:充分表现了胡屠户在女婿范进中举后,对他竭尽阿谀奉承之能事,揭示了他贪婪而又虚伪的心态。 (3)表达思想感情 我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。 (莫泊桑《我的叔叔于勒》) 表达了“我”对父母行为的不满,对沦落穷水手的于勒叔叔的深切同情;对血浓于水的亲情的呼唤。 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已远处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。 (鲁迅《从百草园到三味书屋》) 这些动词生动地描绘出捕鸟的全过程,写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情,表现了哦百草园给爱玩的儿童带来了无限的快乐。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身体向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流了下来。 (《背影》) 这些动词细腻而准确地写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬月台的艰难,表现了父爱的感人至深。   那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 (茅盾《白杨礼赞》) 实在:起强调作用,表示对白杨树的不平凡的高度赞美。   我舍不得你,我怎么舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”了!好么? (朱自清《绿》)    充分表达了作者对梅雨潭那种醉人的绿的炽热而奔放的爱恋之情。   拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。雨住了一会儿,又下了一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档