八年级政治 同样的权利 同样的爱护(二) 课件人教版.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于天津
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八年级政治 同样的权利 同样的爱护(二) 课件人教版.ppt

八年级政治 同样的权利 同样的爱护(二) 课件人教版

1、张某手持铁棍入室抢劫,职工小王和家人奋起反抗,打伤张某的手臂后制服张某。 上述行为哪些属于合法行为?哪些属于放弃权利的行为?为什么? 1.小王和家人的行为是合法行为,因为根据刑法的有关规定,小王和家人的行为属于依法自卫(正当防卫)的行为。 (2)要避免此桩惨案的发生,就要做到: ①从小树立责任意识和法律意识。要懂得每个人都享有生命健康权,同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 ②培养关爱情感和宽容的态度,要懂得“进一步山穷水尽,退一步海润天空”的道理,多关心他人,培养宽广的胸怀 ③应注意疏导自己的情绪,尤其要制怒,遇事要冷静。 (1)对王明同学行为的评价 王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是见义勇为、有高尚道德的行为.应受法津保护和道德褒奖。 就本案而言,王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。(汤兵)法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。 (2)对徐文同学行为的评价 徐文的行为不违法但应受道德的谴责。 (3)对钟平、黄晓芳同学行为的评价 钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人,机智救人。既保全了自己,又成功地抢救了他人。 (1)对王明同学行为的评价 王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是见义勇为、有高尚道德的行为.应受法津保护和道德褒奖。就本案而言,王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。(汤兵)法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。 (2)对徐文同学行为的评价 徐文的行为不违法但应受道德的谴责。 (3)对钟平、黄晓芳同学行为的评价 钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人,机智救人。既保全了自己,又成功地抢救了他人。 温馨小提示: 遇到各种危急的情况,帮助或救助 他人时,要见义智为 2。如果你遇到类似情况怎么办? 提示: (1)危难时刻要学会保护自我,也要尽一切可能去挽救他人; (2)既要珍爱自己的生命安全与健康,也要关爱他人的生命安全与健康。 第二框 同样的权利 同样的爱护 一、积极行使生命健康权 1.行使生命健康权的具体方式: 2.注意自身安全和健康,既是我们的权利,也是我们的责任。 3.放弃生命健康权的恶果 二、关爱他人的生命与健康 1.我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 2.伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。 3.我们要关爱生命,远离暴力 总之,既要珍爱自身的生命安全与健康,也要关爱他人的生命与健康 * * * * * * * * * * * * 人们在行使什么权利? 生命健康权 同样的权利, 同样的爱护 1、我们应该如何行使生命健康权? 2、我们不可以— a.珍爱生命,维护健康,积极锻炼; 抽烟、喝酒、生活没规律、吃劣质食品、到危险的地方去玩、有病不治、自残、自杀…… 一、积极行使生命健康权 c.受非法侵害,有权依法自卫和请求法律保护 b.患病医治,恢复健康,恢复体质; 北交大一名学生自杀 吉林一毕业实习大学生跳楼砸瘪过路的士 长期压抑 内江一女大学生跳进沱江河自杀,图为渔工打捞场面 广州一女大学生减肥失败竟自杀 我们绝不可以这样! 不要放弃生命健康权 讨论: 自杀只是个人行为吗?自己有权决定放弃自己的生命吗? 自杀不能认为是个人行为;自己无权放弃自己的生命。因为人具有社会性,生命一旦诞生,就具有社会责任。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题。因此,自杀等类似行为与社会道义相悖,与法不合。 注意自身生命安全和健康,既是我们的权利, 也是我们对自己的关爱和责任。 除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。 ● 在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位。 1.人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。 2.一个人因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来哀伤,还会引发一系列社会问题 3.如公民损害自己的身体,会造成更大的社会负担。 (除了为正义而献身外) 3、小林骑自行车上学时,闯红灯过马路,险些与正常行驶的汽车相撞。 2、小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。 2.小红和小林都是放弃生命健康权利的行为。我们有注意自身生命安全和健康,使自己处于安全环境,免受他人侵害,保持自己健康的权利。小林的行为不仅是违反交通法规的行为,而且也是放弃保护自己健康的权利的行为。 §※ 积极参加体育锻炼 有病及时医治 不吸烟、不喝酒、不吸毒等 生活要有规律等

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