八年级政治上册 第三单元 走自己的路 6.从众与自我课件资料教科版.pptVIP

第六课 从众与自主 笑话二则 笑话一：一天，某人去买菜，看见街上有好长一条队伍，以为有便宜可以捞，便排在后面，一个多小时后，队伍转了一个弯，他发现前面有四个字： 笑话二：某人走在街上，鼻子忽然出血了，于是仰起头来，旁边的人看见他仰着头，以为在找什么东西，于是就跟着仰头，又过了一会儿，更多的人仰着头往天上看，越来越多的人跟着仰头…… 下面有两组材料，请同学们找一找这两种从众现象有什么共同点？  积 极 作 用 1983年2月，香港青年联合会准备录一首爱国歌曲，名叫《我的中国心》。当时香港演艺界的大牌歌星都觉得唱国语歌土气，加上又是公益性的，都不愿意唱。而张明敏因为喜欢这首歌，接下了这个活，录完后，既没有产生轰动效应，也没有拿到多少酬金。巧的是，几个月后，央视导演袁德旺无意中听到这首歌的录音带，于是，在1984年的春节联欢晚会上，张明敏成为第一个走进央视的香港歌星，一夜之间走红。而在此之前，他还是一名电厂的工人。 张明敏的故事给我们什么启示？ 消 极 作 用 从众会产生很多消极影响，如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。 知 识 小 结 从众现象及其表现 从众的两面性： 积极作用 和消极影响 课堂练习 1、下列属于从众现象的是（ ） ①人云亦云②随波逐流③标新立异④墙头草，随风倒⑤坚持己见 A、①②③ B、①②⑤C、①②④D、③④⑤ 2、盲目从众会产生很多消极影响，是十分有害的，他会（ ） ①弱化自我意识②窒息个性的发展③增强自信心④扼杀创新精神⑤增强 团队的凝聚力⑥影响集体的事业 A、①③④⑤ B、②③④⑤C、①②④⑥ D、③④⑤⑥ 3、一位同学看见别人画画，自己也画画，没几天看见别人弹钢琴，回家 也向父母要钢琴，这位同学的行为是（ ） A、积极健康的好奇心理 B、盲目的从众心理 C、形成稳定兴趣的前提 D、兴趣爱好广泛的表现 4、中学生黄某自从结识了社会上一些游手好闲的朋友后，从开始小偷小摸 最后发展到盗窃、抢劫他人财物而受到刑法处罚。这说明青少年容易（ ） ①盲目从众②受到不良同伴或团伙的影响③严重犯罪④受到团体压力 A、①③④ B、①②③C、②③④ D、 ①②④ * * * * * * * * * * * * * * * * * 材料一：开始我相信自 己做的是对的，后来发 现只有我一个人做的与 别人不同，我就照他们 的做了。 材料二：看见大家买这 种资料，我也买这种资 料。 材料一：开始我坚持，后来看到大家讲的与我不一样，就怀疑自己的眼睛有问题，有点害怕自己是错的，最终放弃了自己的观点。 材料二：刚开始认为这首歌曲不好听，后来听见大家都在唱也觉得好听。 从众现象 心理从众 行为从众 多数人怎么想，自己 就跟着怎么想 多数人怎么做，自己 就跟着怎么做 在我们的学习和生活中，还有哪些从众现象？简单分析其原因。 今天早晨，小刚去上学，他和其他人一样在焦急 的翘首等待45路公交车的到来，当车到的时候小刚本 想抢先一步挤上去，可是看到大家都在排队上车，只 好也跟着排起对来。 中午，很多同学在教室里安静的复习。小刚在进 教室前还和同学说说笑笑，进来后马上不笑了，并且 悄悄回到座位，开始复习。复习的时候，有一道题小 刚拿不准当时老师是怎么讲的了，于是就小声和周 围同学讨论，同学们都记得老师是这样讲的，在这些 同学的讲解中小刚弄明白了这道题。 下午放学的路上，小刚看见前面有几个同学边走 边弯下身子捡马路上废弃塑料袋，于是，他也跟着捡 起来，后来很多同学也跟着捡起来。 讨 论：小刚的行为受了什么现象的影响？你怎样看待 这种现象？ 有助于完成群体目标 有助于增强个体内心的安全感和自信心 有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少必要的烦恼和误会 盲目追随别人的人，追随不到什么。--------蒙田 案例分析 王亮是初二某班班长，学习刻苦，工作负责，经常受到老师父母的夸奖。由于他工作认真，难免在班上得罪了一些同学和引起一些人的嫉妒。这些同学在班上有意与他作对，对他采取冷嘲热讽的态度。王亮被这些同学吓怕了，他变得懒散起来，不但在处理工作时对违纪同学网开一面，甚至有意与这些同学玩在一起、违反纪律。他的学习成绩一天天下降。初中毕业后，他没有考上高中，却结识了一些无业青年。他见那些朋友都吸烟、喝酒，于是也跟着一块吸烟、喝酒，去营业性舞厅和网吧。由于花钱越