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- 约 32页
- 2016-12-04 发布于天津
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八年级政治第一单元第二课理解老师课件教科版
教师的职责: 韩愈:“师者,所以传道授业解惑也!” 徐特立:“一是‘经师’,即‘传道、授业’;二是’人师‘,即‘教怎样做人的问题。” 再现古人以及老一辈无产阶级革命家尊师的故事: “程门立雪”的故事。 毛泽东和他的老师徐特立的故事。 朱德和他的老师的故事。 朱德和他的老师张澜 本课重点 : 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中,具体为: ①虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。 ②感激老师的关心和教育。 ③与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌。 ④关心、体谅和帮助老师。 小结: 教师的起源→教师的职责→尊师是中华民族的优良传统→如何尊师(重点) 一、单项选择: 1.下列行为中,不正确的有() A、对老师有礼貌 B、听从老师的教诲 C、尊重老师的劳动 D、千方百计讨好老师 2.人类文明史上,被誉为人类灵魂的工程师的是() A、医生 B、教师 C、科学家 D、邮递员 二、填空 1.从( )年开始,我国便开始了第一个教师节。教师节的具体日期是每年的( )。 2.下列诗句分别是谁说的? 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。( ) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。( ) 捧着一颗心来,不带半根草去。 ( ) 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( ) 三、判断题 1.尊敬老师就是完全按照老师的要求去学习、去生活() 2.经常和老师沟通的同学就是讨好老师() 四、问答题 1、我们应该如何尊重老师? 2、请回答老师工作的意义? 问答题参考答案: 1、我们应该如何尊重老师? 答:对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中,具体为:①虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。②感激老师的关心和教育。③与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌。④关心、体谅和帮助老师。 2、请回答老师工作的意义? 答:老师是人类文明的传递者;老师教我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能;老师被誉为人类灵魂的工程师。 * * 师:小鹏,做操认真一点儿! 生:就知道找我的碴儿! 师:外面怎么那么多垃圾? 生:明明不是我的错又找我碴儿? 生:凭什么罚我? 生:老师对那道几何题的解法好象是错的,唉!这事是不是跟她说呢?怎么说呢? 为了让自己的学生在未来有美好的前途,老师心里压着沉甸甸的责任 有多少老师的早餐是这样的? 十八年来一直这样背着学生趟过四川河,她患上了严重的关节炎…… 你有病可以请假,可是她呢,腿都病成这样,还在上课,为的啥? 你说你作业多,可是他呢? 你见过这样的桥吗? 想象中的老师 VS 生活中的老师 是如此的无私,艰辛……教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的,所以说教师的职业是阳光下最灿烂的职业。(教师工作的意义是什么?) 原来老师…… 总之,教师不仅引导我们学习科学文化知识,而且教会我们做人的道理,教书育人是教师的神圣职责。(教师的职责) 毛泽东和他的老师徐特立 朱德和老师李根源 练一练
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