八年级数学《分式》专题综合讲解教学案人教版.docVIP

专题综合讲解 专题一 数学思想方法在本章中的应用 1.类比方法 2.转化思想 例1 解分式方程式： 3.数学建模思想 例2 便民服装店的老板在某地看见一件夏季衬衫，就用8000元购进若干件，乙每件58元的价格出售，很快售完，又用17600购进同种衬衫，数量是第一次的2倍，每件进价比第一次多了4元，服装店仍以每件58元出售，全部售完，问该服装店这笔生意盈利多少元？ 专题二 “或”与“且”的正确应用 例3 当x去什么值时，分式有意义？无意义？ 专题三 分式运算的常用技巧 1.先约分再计算 例4 计算： 2.分步通分 例5 计算： 3.整体通分法 例6 计算： 4.巧用裂项法 例7 计算:+…+ 5.先用运算律，在计算 例8 计算： 专题四 综合应用 倒数求值法 例9 已知，求的值 设k求值法 例10 已知，求的值 整体代换法 例11 已知，求的值 活用公式变形求值 例12 已知，求的值 例13 如果，求的值 专题五 新型探究题 例14 解方程：…+ 专题六 中考热点 例15 （2009.山东德州中考）先化简，在求值：其中 例16 （2009.台州市中考）在课外活动跳绳时，相同时间内小林跳了90下，小群跳了120下。已知小群每分钟比小林多跳20下，设小林每分钟跳x下，则可列关于x的方程为 全章综合检测 1.下列各式中不成立的是（） A. B. C. D. 2.一个纳米粒子直径为0.000 000 035米，用科学记数法表示为（） A.米 B. 米 C. 米 D. 米 3.若分式的值为0，则a的值为（） A. B.-2 C.2 D.以上都不对 4.将方程去分母，整理后得到的方程是（） A. B. C. D. 5.若分式方程无解，则m的值为（） A.1 B.0 C.-2 D.-1 6.方程的解为 7. 8.当m= 时，关于x的方程的解是 9.已知，则的值为 10.已知数据，…，第（n+1）个数是 11.计算： 12.已知关于x的方程的一个解与方程的解相同，求k的值。 13.某中学图书馆添置图书，用240元购进一种科普书，同时用200元购进一种文学书，由于科普书的单价比文学书的单价高出一半，因此学校所购买的文学书比科普书多4本，求文学书、科普书的单价。 14.某文化用品商品店用2000元购进一批学生书包，面市后发现供不应求，商店又购进第二批同样的书包，所购数量是第一批购进数量的3倍，但单价贵了4元，结果第二批用了6300元。 （1）求第一批购进书包的单价是多少元？ （2）若商店销售这批书包时，每个售价都是120元，全部售出后，商店共盈利多少元？