八年级数学下册17.1 分式及其基本性质 2同步试题华东师大版.docVIP

17.1 分式及其基本性质 【教材研学】 一、分式的定义 针对分式的定义可以提出多种类型的问题。比如：如何区分整式与分式；分式何时有意义、无意义；分式取值情况等。其中分式的取值情况又包括：①分式值为0的条件；②分式的值何时为正；③分式的值何时为负等． 解题要领是： 分式有意义 分母不等于0 分式无意义 分母等于0 分式值为0 分子等于0，分母不等于0 分式值为正 分子、分母同号 分式值为负 分子、分母异号 二、分式的基本性质及其应用 1．分式的基本性质 （1）分式的基本性质由六部分组成： ①分式的分子与分母；②都乘以(或除以)；③同一个；④不等于0的；⑤整式；⑥分式的值不变． （2）类比思想是学习本章的重要思想方法．学习分式的基本性质可与分数的基本性质类比进行，可以按照下面的顺口溜记： 分数分式不相同，分数上下数值型；分式分母含字母，分数分式要分清；分式上下同除乘，除乘整式要非零；分式之值不改变，分式分母不为零． 2．分式基本性质的应用 分式的基本性质是分式变形的重要依据．主要用于以下几个方面： （1）将分子、分母中各项的系数化为整数； （2）改变分式的分子、分母中部分项的符号(比如：改变分式的首项系数的符号，改变分式的最高次项的符号等)； （3）符号化简：分式的分子、分母与分式本身的符号，任意改变其中的两个，分式的值不变； （4）约分：根据分式的基本性质，把一个分式的分子和分母的公因式约去． 老师：约分是化简分式的一种手段，怎样进行分式的约分? 小刚：有些分式的分子与分母都是单项式，而有些分式的分子与分母中出现了多项式，约分时步骤应有所不同． 小明：分子与分母都是单项式时，分子与分母的系数约去最大公约数，字母则约去分子与分母中相同字母的最低次幂． 小勇：若分子与分母中有多项式，不方便直接约分，这时先将多项式分解因式，转化为乘积的形式，再约分． 老师：约分后，分式的分子与分母应没有公因式，化成最简形式． 三、探究活动 问题：分式何时不能约分? 探究：学习了分式及其基本性质以后， 感受到分式的约分为我们带来了很大的方便，但分式并不是在什么情况下都能约分，下面从以下几个方面来探究： 1．判断分式概念时不能约分。比如：判断是整式还是分式，若将其约分。根据x一1是整式，因而判断也是整式是错误的．因为判断一个代数式是否是分式，应根据分式的定义，分母中有没有字母是判断分式的关键，本题所给的式子分母中有字母，直接判断为分式· 2．确定分式有、无意义及值为零的条件时不能约分.比如：x为何值时，有意义? 有些同学按下面的解法错解成：，由分母x—l≠0，得x≠1，即当x≠1时，有意义。 事实上，由于约分使分式分母中的取值范围扩大，由原来的x≠O且x≠1扩大为x≠1. 3．判断两个分式是否相等时不能约分．比如：判断与是否相等。若按下面的方法约分后再判断是不对的： ∵ ∴与值相等· 事实上，这两个分式的字母取值范围不同，一定是不同的分式． 结论：一般的说，分式的分子与分母约去的如果是一个具体的数，在很多情况下可以约分，如果分子、分母约去的是一个含有字母的整式，有些问题可以约分，有些则不能． 【点石成金】 例1、若分式的值为0，必须分子为0，即x2－x＝0，解得，x＝0，x＝1。 但当x=1时，分母一1=0，所以x≠1； 当x=0时，分母一1=0－1≠0， 因此使分式的值为0的x的值是0． 答案:0 名师点金：要使一个分式的值为0，需满足两个条件： （1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件同时成立．这类题有两种解法：（1）解这个不等式；（2）先求分子=0的x值，再代入分母中验证． 例2 （1）当x_________时，分式的值为正； （2）当x________时，分式的值为负； （3）当x_________时，分式的值为一1． 分析：在（1）、（2）两个问题中，可根据有理数相除的符号法则“同号得正，异号得负”解决；（3）分式值为一1，说明分式的分子、分母互为相反数． 解：（1）∵6与2x－4同号， ∴2x一40．∴x2． （2）5x2+40， ∴x—l0．∴x1． （3）由题意得：x一1＝一（3x一2）， x＝。 名师点金：分式的值为正，要求a,b 同号；分式的值为负，要求a，b异号；分式=l要求a=b≠0；分式＝一l要求a＝一b≠0． 例3、不改变分式的值，使分式的分子、分母都不含有负号： （1）；（2）一。 分析：因为这两个分式的分子、分母都有负号，可以分子、分母同乘以一l；此外由于分