人教新课标学必修Ⅰ《第二章 化学物质及其变化》教案：第三节 氧化还原反应.docVIP

教 案 课题：第二章 第三节 氧化还原反应(一)[来源:gkstk][来源:gkstkgkstk] 授课班级[来源:gkstk] [来源:gkstk] 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应； 2、初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法； 3、理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移； 过程 与 方法 1、、复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应，进一步了解化学反应的多种分类方法，并由此得出划分的依据不同而有不同的使用范围的 2、培养学生思考及分析，解决问题的能力 情感 态度 价值观 1、理解氧化跟还原的相互依存和对立统一的辩证关系 重 点 用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应 难 点 理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移； 知 识 结 构 与 板 书 设 计 第三节 氧化还原反应 一、氧化还原反应 1、氧化反应( oxidation reaction)：元素化合价升高的反应 还原反应( reduction reaction)：元素化合价降低的反应 氧化还原反应：凡有元素化合价升降的化学反应就是 2、氧化还原反应的判断依据-----有元素化合价变化 失电子总数=化合价升高总数==得电子总数==化合价降低