八年级数学寒假专题——因式分解的应用华东师大版知识精讲.docVIP

初二数学寒假专题——因式分解的应用华东师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 寒假专题——因式分解的应用 在解决实际问题时，常利用因式分解的公式进行变形和转化，这样可使计算或运算简化，避免大量的复杂运算。因式分解就是简化运算的解题工具。 【典型例题】 例1. 在一条宽阔的马路上，整齐排列着10个花坛，每个花坛的形状都像操场上的跑道圈那样两端呈半圆形，连接两个半圆边缘部分是直线的一部分。已知每个花坛的宽都是6m，每个花坛边缘直的部分的长分别是36m、25m、30m、28m、25m、32m、24m、24m、22m和32m，试求出这些花坛的总面积。 分析：把生活中的实例转化为数学问题来求解是“数学建模”思想的运用，花坛的形状应归类到数学中的几何图形，进而求出面积。可以把每个花坛的面积都看作是一个长方形与两个半圆的面积和，即一个长方形与一个圆的面积和。 解：设花坛总面积为S，则： 评析：凭借想象力，设每个花坛的两端各组成一个圆，而10个花坛的中间部分顺次首尾相接，形成一个很长的长方形，这样重新组合并不改变总面积。在解题时局部使用了提取公因式进行了因式分解，并运用加法的交换律与结合律简化了整个运算过程。 例2. 一圆形灯具（如图1），在一个大圆盘中，嵌入四个小圆盘，大、小圆的半径为整数，有阴影部分的面积是，试求大、小圆盘的半径。 图1 解：设大圆盘的半径为Rdm，小圆盘的半径为rdm，则由题意，得 即 由于、必有1项为5的倍数，则 评析：在这里因式分解是解题的关键，因为因式分解可以得到，解题思路豁然开朗。 例3. 已知长方形的周长是16cm，它的两边x、y是整数，且满足，求其面积。 分析：要求长方形面积，必须利用已知条件求出两边x、y，一个条件是，另一个是条件等式。观察等式左端特点可以考虑利用交换律、结合律分组后分解因式，两个条件结合求值。 解：，即 又 或 解得 x、y是整数，得 故长方形面积 例4. 某商场有四层，第一层有商品种，第二层有商品种，第三层有商品种，第四层有商品种，则这个商场共有商品多少种？ 解：这个商场共有商品的种数为 评析：求商品的种数自然是将各种商品数相加，但不应是简单的罗列，应用因式分解的知识化答案为最简形式。 例5. 图2（a）是一边长为的正方体；图2（b）是边长分别为a、b、c的三个正方体；图2（c）是一个长为，宽为，高为的长方体。用因式分解的方法说明：图2（a）中的正方体的体积减去图2（b）中“三个正方体体积之和”的差是图2（c）中长方体体积的3倍。 图2 分析：这是一道因式分解应用问题，如何把几何模型转化为代数运算是解题的关键。对照图形，首先应掌握正方体与长方体的体积公式，然后用字母列出各体积的代数式，通过因式分解求出结果。 解：图2（a）中的长方体的体积为，图2（b）中的正方体的体积分别为、、，图3中的长方体的体积为 图2（a）中的正方体的体积减去图2（b）中“三个正方体体积之和”的差是图2（c）中长方体体积的3倍。 例6. 某农场修建一座小型水库，需要一种空心混凝土管道，它的规格是：内径，外径，长，利用因式分解计算浇制一节这样的管道需要多少立方米的混凝土？（取3.14，结果保留两个有效数字） 分析：用管道外径面积减去内径面积再乘以长度L即可。 解：根据题意，管道外径面积为，管道内径面积为，所以一节这样的管道的体积为： 判断几何图形的形状 例7. 已知一个凸四边形ABCD的四条边的长依次为a、b、c、d，且，，那么四边形ABCD是（ ） A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 梯形 （2002年“希望杯”初二培训题） 解：因为 所以 即 因为 所以 即，故四边形ABCD是平行四边形 选A 比较代数式的大小 例8. 已知，，则M与N的大小关系是（ ） A. MN B. MN C. M=N D. 不确定 （2002年“希望杯”初二第2试题） 解： 因为 所以 所以 因此MN，选B 【模拟试题】 1. 如图，