2014年高考语文二轮复习考点突 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字 考向01辨析同音字字形（含解析.docVIP

2014年高考语文二轮复习考点突,,,,,,,,识记并正确书写现代汉语常用规范汉字,,,,,,,,考向01辨析同音字字形（含解析）【考点精讲】1．根据意义辨识音、形、义的统一，是汉字的基本特点，要正字，就应从三者关系入手，以义为纲，据义定形。汉字是表意文字，准确把握字义，是正确辨别字形的关键。也就是说，通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“原形毕露”的“毕”是“都、皆”之意，不是“必”。如“再接再厉”是说公鸡相斗，每次交锋以前先在石头上磨一下嘴。“厉”在古代写作“砺”，是磨刀石的意思。在该词中，“厉”是磨砺的意思，因此不能写成“励”。如“烦”和“繁”音同而又义近，都有“多”的意思。但“烦”还有“苦闷、多而乱”的意思，所以有“烦闷”“烦恼”“烦躁”等；而“繁”有“繁忙”“繁华”“繁冗”“繁衍”等。这就是以义为纲，据义别形。2．根据形旁辨识汉字中的形声字占80%以上，许多音、形相近的字，都有共同声旁，区别只在形旁，所以要抓住形旁加以辨析。如“讴、呕、沤”，“讴歌”的“讴”字，“讠”旁表示该字与语言有关，“讴歌”当然要用语言，必须写作“讴”；“呕”的形旁是“口”，“呕吐”“呕心沥血”必须是“呕”；“沤”形旁是“氵”，表明与水有关，“沤肥”属此。又如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。“插科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠