人教版三年语文下册第一单元习作.docVIP

课题 写家乡的景物 第1课时 课型 习作 学习目标 1、写一写家乡的景物。 2、写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。 3、如果对其他地方的景物特别感兴趣也可以写。 重、难点 介绍家乡的景物，注意抓住景物的特点。 学习方式 合作、探究 教具 学具 教学过程 教师活动 学生活动 备注 一、导入： 1、复习口语交际课的内容。 2、介绍家乡要讲到的内容。 家乡的那些风景。 它美在哪？ 那些特点给留下深刻印象。 二、佳作引路，章法导写。 1、按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。 （出示片段一）： 雨落在对面屋顶瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。 师：观察时要按照一定的顺序。观察顺序大体有三种： 一、按空间顺序；二、按时间顺序：三、按从整体到局部或从局部到整体。 2、抓住景物的特点写。 （出示片段二）：学生读片段，说说这段话写出了景物的什么特点？ 家乡的芦苇塘尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮，此时就更漂亮了，那些羽毛闪闪发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。这时，塘中又显得那么静。没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫