人教版九年_英语Unit15_第一课时教学设计.docVIP

参赛教学设计基本信息 设计主题 Unit 15 We′re trying to save the manatees! （第一课时） 1.整体设计思路、指导依据说明 本单元是九年级英语Go for it Unit 15 We’re trying to save the manatees!在初中英语教学大纲和新课程改革理念的指导下，注意对学生知识与能力培养的同时，注重学生综合能力与情感价值观的培养。本课时主要围绕有关濒临灭绝的动物这一话题，用所学词汇对动物进行描述，以及就保护环境、保护动物这一问题展开讨论。课前，让学生通过各种媒体搜集有关濒危动物的资料和图片以及拯救濒危动物的措施，为本课时的新课教学做好充分准备；新授课中，围绕本单元的教学目标，为了让学生在学到知识的同时，能够更好的加以运用，同时注意对学生的情感、态度与价值观的熏陶，我将本课时的教学内容做了局部调整：1、在课前就完成了本课时新单词的教学，本课出现时再简单教读，加以巩固，加以运用。2、在完成1a,1b,1c的教学内容后，为了使学生的情感、态度与价值观得到更好的熏陶，我添加了如何拯救濒临灭绝的动物这一环节。让学生讨论，提出自己的建议。增强他们的保护濒危动物的意识，让学生受到良好的思想教育，也为Section B 中如何保护环境这一内容做好铺垫。综上所述，通过pairwork、