人教版八年思想品德下册第十课 我们维护正义复习教案.docVIP

【课题】?第十课?我们维护正义? 【教学目标】? 1.情感、态度与价值观目标? （1）对正义充满向往和追求，做有正义感的人。? （2）具有崇尚正直的优良品质，树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识。? （3）积极主动追随见义勇为、匡扶正义的时代精神。 ?2.能力目标? （1）具有分辨正义行为与非正义行为的认知能力，自觉维护正义的实际行动能力。? （2）自觉遵守社会规则和程序的能力。? （3）见义勇为精神的践行能力。? 3.知识目标? （1）理解正义与非正义行为的涵义，正义与社会公平的关系，正义与社会发展的关系。? （2）明确社会成员遵守社会规则和程序，就是维护正义。? （3）了解有正义感的人应该做到的具体要求。? 【学情分析】? 针对学生对正义没有明确认识的实际情况。由于正义问题比较抽象，学生虽然对正义有所耳闻，但对正义、正义行为与非正义行为，正义制度等没有明确的认识。? 针对总分学生存在逃避规则对自己的约束的行为，不能自觉遵守社会规则的现实。? 【教学重点与难点】? 重点： ?难点：??? 突破方法：? 【教法与学法】? 教法：讲授法、阅读法、设疑讨论法、体验教学法。 ?学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法。? 【教学准备】? 教师：收集素材、事例，制作课件。? 学生：预习课文P107-111，预做课本问题。? 【课时计划】共3个课时? 【教学过程】?? 第1课时?引入课