温度与温度计练习概要.ppt

* 温度与温度计练习 班级______ 姓名________ 得分______ 第一部分 知识检测（共40分） 一、我会填空 （每空1分，共10分） 1、物体的冷热程度叫____，通常用_______表示， 还可以用符号___表示。 2、液态的水变成_______的过程 ，我们叫做蒸发。 3、水在自然界不断经历三种状态变化，促使这 种变化的原因是___________。 4、水的三态是指____、_____、_______。 5、水的温度降到_________时，水开始结冰，在 水变成冰的过程叫______。 温度 摄氏度 ℃ 水蒸气 受冷或受热 液态 气态 固态 0℃以下 凝固 二、我会判断（每题1分，共10分，正确的请在括 号内打“√”，错误的打” ×”） （ ）1、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 （ ）2、想知道一个物体的冷热程度，用手摸摸 就可以了。 （ ）3、测量水温时，应该等温度计液柱稳定后再读数。 （ ）4、在碎冰里加较多的食盐，可以使碎冰的 温度变得更低。 （ ）5、用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会 越来越模糊。 （ ）6、我们在烧水时看到冒出“白气”就是水蒸气。 （ ）7、所有的温度计都能测量水的温度。 （ ）8、小李用体温计测出饮水机里热水的温度是87℃. （ ）9、把温水和烫手的热水放在同一张桌