人教版历史修2第五单元教学简案.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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人教版历史修2第五单元教学简案

第14课 物质生活与习俗的变迁 ★教学目标 1、知识与能力: 指导学生通过阅读课文和独立思考,理解断发易服废止缠足菜篮子工程安居工程等概念的内涵和意义课前同学通过上网查资料、社会调查等方式,课堂上通过材料学习法和观察学习法了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化;通过思辨学习法分析中国人民物质生活与习俗的变迁的原因。认识到进步的文明终将取代落后的习俗。??★教学重点和难点: 重点:从衣、食、住和社会风俗等方面了解中国近代以来人们物质生活发生变化的基本史实影响中国近代物质生活和社会习俗变化的因素 (演示导言)“不是我不明白,这世界变化快。”自从中国步入近代。中国人民的衣、食、住、行及社会习俗方面发生了巨大的变化。学完这课后,我们将会很明白,这世界为什么变化快。 一、动荡中变化的近代社会生活: 1、变化原因: (1)鸦片战争打破清政府“闭关锁国”政策; (2)西方物质文明和思想文化的影响 (3)辛亥革命的影响:辛亥革命后,民主共和观念深入人心,当时人们崇尚新礼仪、追求新风尚。 2、表现:衣、食、住、风俗 (1)衣(服饰): 1)特点: ①样式变化不大,宽松肥大,遮盖了女性的曲线;服饰和阶级身份紧密相连,有着繁复的制度和规定是手工产品,历代服饰既体现了我国古代手工业的发展水平。中西餐饮食文化区别 ★课外作业: ★教学反思: 第15课 交通工具和通讯工具的

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