人教版历史修一教案(全).docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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人教版历史修一教案(全)

人教版历史必修一全册教案 第1课 夏商周的政治制度 榆林教学资源网 一、教学目标 1、知识与能力: ⑴基础知识: ①重点:西周的分封制和宗法制难点:认识中国早期政治制度的特点1996年开始工程进一步证实了中华民族上下五千年的文明史中国古代的朝代:2070—公元前1600年1046年,陕西一带周部落首领周武王灭商,以镐京为中心建立西周巩固周王室的权力,一是要“封建亲戚,以藩屏周”,二是要防止商的遗族叛乱,三是要适应人口不断发展、疆域不断扩大的需求。如果我是周王,我该怎样进行分封呢?确立一整套分配与继承制度,有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,家国一体。 皇帝制度的基本特征及其本质: (1)皇帝独尊的威势和地位;“制”“诏”说明皇帝的话就是法令;“玺”是皇权的集中表现,并为皇权披上了“天命”(君权神授)的色彩。 (2)皇权至上,皇帝独裁;大臣受皇命办事,没有决策权,这是皇帝制度的核心。 (3)皇位世袭。 总结:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭,本质是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。 秦始皇为了巩固他的封建专制统治,除建立了皇权至上的皇帝制度外,还建立了一套完备的中央官僚机构。接下来,我们就来看看这一部分内容。 (二)中央官制 中央,设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责

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