人教版四年语文下册第二单元..docVIP

人教版四年级语文下册第二单元 《尊严》教学设计 卢龙县燕河营镇花台小学 赵凤琴 人教版四年级语文下册第二单元 《尊严》教学设计 河北省秦皇岛市卢龙县燕河营镇花台小学 赵凤琴 教材分析：本组课文围绕“以诚待人”这一单元主题展开。课文的内容生动、感人，从不同的角度不同侧面，通过具体的事例来彰显“以诚待人”的主题。整组课文充满丰富的人文内涵，在叙事中通过对人物的动作、语言、心理等方面的描写，来展示人物的美好品质，引领学生在学习体验中学会做人。 课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的东西，只能在帮忙干完活以后，他才吃这份食物。后来，他留在杰克逊家里干活，成为庄园里的一把好手。从这件事可以体会到，尊重自己，才能获得别人的尊重。从描写年轻人神态、动作和语言的句子中，体会到年轻人自尊的品格；从杰克逊大叔对女儿的谈话中，认识到这种自尊的可贵。教学这篇课文的目的是进一步训练学生从内容中体会思想的能力，同时使学生从哈默的故事中受到教育，树立自尊、自强、自立的精神。 学情分析： 对于尊严一词，学生在理解上是有困难的。因为它太抽象，无法用言语清楚地表达出来。应该说那是一种意会的精神。特别是现在的孩子，对于自尊自强的认知是浮于表面的，不能真正从内心