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人教版小学语文五年级下册教材分析与教学建议 各位老师： 大家好！很高兴能有这个机会与各位老师共同探讨学习人教版五年级语文下册的教材，还请老师们在听的过程中多多结合自己的教学实践进行思考，不当之处请毫无保留地提出批评意见。 下面，我将从整册教材分析及单元教材解读、教学建议等方面和大家进行交流，提供一些资料,与大家分享。 首先，我们从整体上来认识这册教材。 先来认识教材的专题性 同五年级上册教材相同，本册教材按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：“走进西部”，“永远的童年”，“语言的艺术”，“他们让我感动”，“中国古典名著之旅”“走进信息世界”，“作家笔下的人”，“异域风情”。 接下来，我们再看看教材的结构性： 除去第六组，全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。同五年级上册相同，这七组教材，每组仍然由“导语”“课例” “口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。 导语 课例 口语交际 习作 交流平台 回顾拓展 日积月累 “趣味语文”“课外书屋” “成语故事” “展示台” 回顾·拓展由3个栏目组成，其中有2个固定栏目：“交流平台”“日积