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- 2016-12-04 发布于贵州
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人教版小学文第六册教学计划
2013—2014学年第二学期三(1)班语文教学工作计划
鹰潭市第六小学 龙 炜
一、学情分析 本班有学生70名,其中男生42名,女生28名。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯。但后进生居多,留守学生较多,没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,积极完成老师布置的作业,上课认真听讲。
部分学生能正确、流利地朗读课文,字词的轻重缓急,能感受到祖国山河的壮美和祖国语言文字的丰富和优美,但是不能用自己的声音,有感情地表达出来。初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。
但多数学生还不喜欢学习语文,也不喜欢阅读各种课外读物。有的学生连说话意思含糊不清,不大方,对写话有为难情绪,本学期要努力培养他们学习语文和写作的兴趣尽量把语文课上得生动有趣,使他们对各类新鲜事物感兴趣,并能进行交流。争取让大部分学生学习目的明确,学习态度较好,懂得今天的学习与将来自己的成长有着直接关系。多数学生能自觉地做到课前预习、查阅资料,课后复习,上课专心听讲,积极举手发言,完成老师布置的作业,并把所学知识与生活相联系,学以致用,轻松愉快地学习语文,运用语文。在对学生进行学科知识传授的同时,运用好语文书上的材料,对学生进行美感训练,提高他们的审美意识,使他们对美的事物的鉴别和评价能力有所提高。
二、指导思想
以素质教育为指导思想,采用现代化教
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