问题、方法、模型高三物理第一轮复习的三个抓手概要.doc

问题、方法、模型:高三物理第一轮复习的三个抓手 ——以机械能及其守恒定律的应用为例 几年前，我们曾构建过一个一轮复习教学模式，即“问题——方法——模型”三位一体的复习教学模式。在对基础知识进行重温，强记，结网，深化的基础上，对物理知识的应用部分按问题、方法、模型三个方面进行分类，形成三个系列，然后交叉组合组织教学的模式。现在我们认为这个复习教学模式仍然有效，仍然在用，认为问题、方法、模型仍然是高三物理第一轮复习的三个抓手。 1.精细描述模型基本特征，充分展示模型的演化过程，强化学生的用模意识。 关于模型，我们以为主要注意模型演变，组合，扩展。以一个典型模型为核心。顺次按：基本模型变形模型组合模型拆分模型演化模型新环境下模型进行。 如摆的演变，固定悬点摆可动悬点摆，单线摆双线摆，固定悬点摆阻挡摆，摆线摆轨道摆，小球摆小环摆。从摆所处的环境的演变：重力场中的摆电场中的摆磁场中的摆g、E复合场中的摆g B E复合场中的摆。 将基本模型放到不同环境中去应用，实现范围的扩展。如板块滑动模型，这个模型最初是从动量和能量中提炼出来的。但是，就目前的高考题和模拟题而言，其应用范围得到了很大的扩展，力和运动中有水平外力作用下的板块滑动模型，主要用牛顿定律和运动学公式解决，功和能中也有水平外力作用下的板块滑动模型，主要用动能定理和功能关系来解决，动量和能量中的板块滑动模型，主要用动能定理，动量定理，动