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- 2016-12-04 发布于贵州
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教育质量发性评估自评表
教育质量发展性评估自评表
一、发展性指标: ??? 学校名称 ??中学??
A级
指标 B级
指标 自评概述 一、
教师队伍发展
40分 1.
校长个人发展?10’ 校长能以科学发展观为指导,广泛学习管理理论,不断研究新形势下的学校发展方向,开拓创新,扎实工作,大胆实践。积极参加上级主管部门组织的各级各类培训,学习现代教育原理、树立了现代教育意识、提高了组织素质教育和学校管理的能力。
本学年,校长能深入教学一线,积极参加听评课活动,开展了教学调研活动,为学校教师的教学七认真进行会诊,及时召开了教学分析会,利用各种途径提高了教师专业水平和业务能力。
自评得分:????分 2.
班子团队协作 ??? 10’ 本学年学校进行了中层竞聘,充实和调整了学校中层领导班子,明确了中层领导各自的分工,在校长室的领导下,学校各职能部门通力协作、分工不分家,充分发挥了各部门的职能作用,提高了办学效率。班子成员多数能立足教学一线,能处理好学习和工作的关系,在学习中实践,在实践中总结,能处理好干群矛盾,带领广大教师与时俱进、开拓创新、使我校的办学水平走上了稳步提高的良性发展轨道。
自评得分:????分 3.
教师业务
水平提高8’ 我校积极开展师德师风建设,组织教师学习先进教师的事迹,认真组织好了校本培训和班主任培训,鼓励教师积极参加上级主管部门组织的各类培训和进修,切实
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