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- 2016-12-04 发布于北京
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2016现代教育学第章教育改革
国内: 教育改革是“改变教育方针和制度或革除陈旧的教育内容、方法的一种社会活动。目的是使教育适应社会发展和人的发展的需要,以提高教育质量。 现代教育改革一般在一定的理论指导下,在改革实验取得经验基础上进行。” 顾明远《教育大辞典》 “教育改革可以理解为按照某种预期的目标以改进实践的有意识的努力,它包括制订同旧目标无关的新目标、新政策,或赋予过去的教育以新的职能。教育改革的实质是对未来的反应。” 袁振国 《教育改革论》 思考与研究: 1、认真研读《中国教育改革和发展纲要》和《国家教育改革和发展中长期规划》(征求意见稿),分析我国教育改革和发展的趋势和特点,并对我国新一轮教育改革和发展提出若干建议和意见。 2、分析探讨教师在教育改革中的作用和使命。 3、如何理解新时期教育“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”之间的关系? (一)我国新世纪教育改革和发展的社会环境呼唤着教育创新。 (二)我国新世纪教育改革和发展的目标任务体现了教育创新。 (三)我国新世纪教育改革和发展的现实基础有赖于教育创新。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 C
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