教研活动实施方.docVIP

丰满区小学主题教研活动实施方案 一、加强开展主题教研活动的意义。 为什么提出加强开展主题教研的方案，主要是基于基层学校特别是农村学校教研中存在的问题而提出的。现在，一些学校的教研活动出现了一些不正常的现象，主要存在以下几方面问题。 教师自我提高、发展的内在动力不强。 2、 多数学校虽然有校本教研计划，有方案，但缺少明确的研究主题。 3、有的学校教研单一化，以课代研，因而导致基层学校教研活动形式主义倾向严重。 4、有些学校承担的一些科研项目，并未真正组织教师认真研究，与教学实际脱离。 二、加强开展主题教研活动的目的。 建立学校、基地以学科教研组为单位的主题教研机制，引领基层学校的校本教研活动，探索教师继续教育和专业化发展的有效途径，为教师的专业化发展提供有力的支撑，促进教师共同成长，从而实现打造高素质教师队伍的设想。 三、主题教研活动的内容。 为保持教研工作的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研工作的针对性，我们小学部继续以开展校本教研为主要途径，以教材研究和问题研究为重点，规范教研程序，活化教研形式，提高教研实效为工作主旨。结合省级“十一五”重点规划课题《有效教学模式和方法的研究》继续开展“提高教学有效性”主题教研活动。大力开展“问题征集、课例剖析、一课多论、交流反思”等教研活动。 根据课题研究的内容和我区实际情况拟定如下几个小专题： 有效教学的模式和方法； 有效教学提问