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《程序设计》-2005秋 第0讲 开讲明义 周水庚 计算机科学与工程系 2005年9月7日 “Do the right things at the right time. ” Anonymous “Knowledge is of two kinds: we know a subject ourselves, or we know where we can find information upon it.” Samuel Johnson (1709-1784) 纸上得来总觉浅，绝知此事要躬身 朱熹（1130-1200） 一个优秀的（计算机领域的）研究人员，首先必须是一个优秀的程序员 很多成功的研究人员 一个优秀的计算机专业毕业生，必须是一个优秀的程序员 关于这门课程 《程序设计》 - “Programming” 课程目的 通过本课程的教学，了解C语言程序设计的基本原理、技巧和方法 通过上机实践，初步掌握用C语言构造算法、开发程序及程序调试能力 学习一些基本的与程序设计有关的英文术语(Terminology) 课程教材 《程序设计》 夏宽理、王春森编，复旦大学出版社 《程序设计》辅导教材 复旦大学信息学院程序设计平台课程教学小组编 主要内容 教材的前八章 第一章:程序设计基础 第二章:基本数据及其运算和输入输出 第三章:结构化程序开发 第四章:数组、字符串和指针及其应用 第五章:函数的设计方法 第六章:作用域规则和编译预处理命令 第七章:结构和动态数据结构基础 第八章:数据文件处理技术 课程进度（粗略） 本学期共19周 讲课16周 第11周期中考试 第18周复习、答疑 第19周考试 除第一章外，其它每两周讲一章。多出一周，视情况而定 课程作业 《程序设计》教材中第一至第八章的所有习题 能够笔答的，用练习本做好后提交 必须上机的，把程序、计算结果存入文件，提交文件 每章讲完后的下一周上课时交该章的作业 《程序设计》辅导材料 仔细阅读、理解所有概念题及其解答 上机运行所有程序设计实例，提交程序代码和结果 上机完成所有的实验（实验1-7） 完成所有综合作业（只需一个项目提交完整文档，其它只需程序代码和可执行文件） 期末考试前一周，提交程序设计实例和综合作业 课程考核 考核方式 平时作业(H) 实验(E) 期中考试(M) 期末考试(F) 成绩计算 S=H?20%+E?20%+M?20%+F?40% 对欺骗行为的惩罚原则 一旦发现如下欺骗行为，取消该门课程成绩 抄袭作业 抄袭程序代码 考试作弊 关于课程免听 按学校规定程序办理免听申请 一般，即使免听课，作业与实验不减免 对于确实具备较强编程能力的同学，譬如 参加过NOI，且取得较好成绩 ACM竞赛组同学 可以考虑减免作业和实验，但必须以某种方式证明其编程能力 参考教材 《C程序设计》 谈浩强编著，清华大学出版社出版 The Art and Science of C（《C语言的科学和艺术》） Eric S. Roberts, Pearson Education Asian Limited and China Machine Press C: How to Program H. M. Deitel and P. J. Deitel, Prentice Hall 中译本：C程序设计教程（薛万鹏等译，机械工业出版社） 如何学习这门课? 上课听讲 课后复习 上机练习 建议 有条件的同学，买台PC 少玩游戏多做题 主讲老师与助教 周水庚 办公室：计算机系楼405房间 电话邮件：sgzhou@ 助教 计算机系楼502房间 蒋豪良(hljiang@) 王 霞(wangxia@) 课代表：杜飞 邮件：odddo@163.com * * 《C程序设计》 - “Programming in C” 学习如何用C语言编写简单的程序 * * *