优化教学过,提高《机械制图》课程教学实效.docVIP

优化教学过程，提高《机械制图》课程教学实效 江苏省溧水职业教育中心校 孙建栋 【摘要】 机械制图是一门专业基础课，主要培养学生的绘图和识图能力。在教学中，根据学生实际情况和本课程的特点，采用有效的教学手段和方法，优化教学过程，激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性，不断提高课堂教学效果，最终达到本课程的教学目的。 【关键词】 机械制图；激发兴趣；学习方法；教学方法；教学手段 【正文】 《机械制图》是中等职业学校机电专业的一门重要的技术基础课，其任务是培养学生具有一定的读图、绘图能力，也是学生毕业后从事生产第一线技术工作必备的职业技能。该课程教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课程的学习和本专业工作的能力。 在职业学校的教学中，老师们都有这样的感触：目前职业学校，有相当一部分学生素质较差，学习态度和学习习惯不好，但决不是因为他们“笨”，他们的智商是正常的，只是由于种种因素导致他们丧失了学习的积极性和主动性，失去了学习兴趣。同时，《机械制图》是用图样来反映实物，显得比较抽象，给课堂教学带来一定的困难。因此，在《机械制图》的课堂教学中，要先从培养学生的学习兴趣入手，想方设法，采用有效的教学方法和教学、学习模式，重建学生的学习信心，激发、提高学生的学习兴趣，培养空间思维能力，解决学习中的问题和困难，使学生轻松、愉快地学好《机械制图》。我认为应该做好以下几个方面： 一、激发学生兴趣