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- 2016-12-04 发布于贵州
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普通话课题研究计划
研究课题名称: 普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。 设计者姓名 李进 所在学校 炎刘中学 所教年级 高一年级 研究学科 语文 联系电话 电子邮件 YLZX1958@126.com 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明
在农村学校普通话还不是十分普及,在学校里还有一些老师或学生用本地方言进行交流,甚至有些还说出不标准的普通话,闹出笑话来。所以,普通话作为祖国主要语言,甚至是最重要的交际工具和信息载体,学校又作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及。它是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。在学校推广普通话,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。
2、课题的意义
普通话,在我们生活中是不大常见的,大家全讲的是方言。而普通话是现代汉语的标准语,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言以典型规范的现代白话文著作为语法规范。它是文字改革的一个重要的组成部分。还是全民族共同了解、共同使用的民族共同语。如果我们大家都学普通话,用普通话与大家交流,彼此间建立了深厚的友谊,那么普通话就是我们友谊的桥梁。 普通话是人类生活中必不可少的东西。如果,你到外地去,大家对你说的都是方言,你一句也听不懂,这时,普通话就该挺身而出了,用它来解决沟通上的
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